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课题：教学内容：
第一课
新学期开始了课文一知识与技能
教学目标：1）掌握本课课文的正确读音，并理解课文的主要内容。2）通过学习课文掌握一些词语的用处。3）通过学习课文，进一步提高学生的交流，口语能力。过程与方法通过结合课文插图和我们也开始新学期的实际情况，组织学生互相交流，掌握课文的内容，学会课文的读音，提高学生实际生活中汉语交流能力情感态度与价值观结合学习本课文给学生从小时候开始努力学习的教育。激发他们的学习兴趣。重点：难点：学会把课文的正确流利的读，理解课文内容掌握课文中的一些简单常用句子，并学会交流。
教学方法：，鼓励法，指导法，讲解法练习法教学工具：多媒体设备教学过程：一：导入新课【教师】同学们，你们好，今天新学期开始了，今天我很高兴，那你们呢？你们也高兴吗？为什吗？【学生】说一说自己的想法。
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f【教师】你们说得都不错，那现在我们看一下书上小朋友们怎么说。（让同学们把书翻到课文一）【教师板书二：讲授新课1）老师先组织学生自助读课文，老师监督学生读课文情况。2在屏幕上出示课文，老师带领学生读课文。在这个过程中老师特别注重巩固学生认识拼音方面的知识。3）老师组织学生分组读课文比赛，读的好组鼓励。4）老师叫学生名字读，这时候一定要多注重后等生。帮助他们学会拼读拼音。5）班里有几位同学读拼音不得太流利，老师把课文拼音给学生慢速地读一遍，通过这样做能提高学生认识拼音方面的能力。6）老师和学生结合课文插图理解课文内容。这个过程是老师指导学生说话为主进行。7）老师先自己用课文中的句子说话，然后鼓励同桌学生用课文中的句子交流。三，巩固练习1）老师组织学生自主读课文。2）老指导学生练习册有关练习完成。四，课堂小结师：同学们这节课我们学到了什么？板书设计：第一课新学期开始了课文一
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flǎoshītó
xuéme
jī
tiā
kāixuéledà
老师：同学们，今天开学了，大
jiāāoxì
m
家高兴吗？
tó
xuéme
āoxì
同学们：高兴
lǎoshīwèishé
meāoxì
e
老师：为什么高兴呢？
wá
lìwǒme
yòujià
dàolǎoshīfāxī
王丽：我们又见到老师发新
shūle
书了。
lǎoshīxī
xuéqīkāishǐle
老师新学期开始
dàjiāyàokuài
家要快
了，大
lè
乐。
布置作业：1熟读课文2做练习册第12页的有关内容课后反思：课题：教学内容：r