体会听、体会计算
理解化合价介绍新知识点
阅读教材、想、记帮助学生记
f【小结】化合价记忆的口决【提问】化合价与离子电荷的书写有何区别？【展示】小黑板离子符号与化合价区别【练习】1、说出符号周围所有符号的含d义aRbc【练习】标出给出物质的元素化合价
忆思考、回答问题仔细看和体会说出符号的含义2Ca2、CaO思考、回答问题
忆化合价引出知识点学会对比知识前后联系考察学生记忆的情况学会计算化合物中某一元素和根的化合价
【讲解】例题：试确定氯酸钾中氯元素和体会，计算氯酸根的化合价。依据化合物中元素化合价代数和为零【练习】1、说出下列物质中硫元素的化做练习、计算合价H2S、S、H2SO3、H2SO4；2、计算KM
O4中锰元素及锰酸根的化合价【引言】化合价还有一个很重要的用途，阅读P84例题可以推求实际存在的化合物的化学式。【讲解】根据化合价书写化学式的方法书写化合物的化学式要抓住关键两点：元素符号排列顺序的规定；原子个数及书写部位
知道化合价的用途
【分析】正价前，负价后；PO标价数参与解题的方法用化合价推怎样使化合物中元素化合价代数和为零与过程中出化学式呢？引导学生说出，价交叉【练习】碳4价，氧2价写出它们组合做题，叫一名学生知识应用的化合物，提示：最后还应干什么？上黑板书写【小结】总结根据化合价书写化学式的讨论、交流由化合学会归纳总步骤：正价先，负价后；标价数，价交价写化学式的步结叉；数最简、定个数。骤【练习】写出Mg为2、Ca为2、Fe为3、S为6的氧化物的化学式【小结】通过这节课的学习你学道了什么？还有什么不明白？【拓展】【布置作业】课本p873、4、5、6板书设计二、化合价1、化合价的表示方法在元素符号头顶上，符号在前，数值在后2、常见元素及原子团的化合价3、化合价的一般规律单质中元素化合价为零，化合物中元素化合价代数和为零4、化合价的应用。①计算化合物中某一元素的化合价依据：化合物中元素化合价代数和为零②判断化合物的化学式是否正确③依据化合价书写化学式书写的规律：正价前，负价后；标价数，价交叉；数最简、定个数。
f第三课时教学过程：教师活动【练习】1、听写化学式：氯化钾、氯化钠、氯化钙、氧化钙、氯化银、高锰酸钾、锰酸钾、二氧化锰、氯酸钾、1224过氧化氢；2、H、O、Ca、C，在上述元素中，哪些元素能结合组成化合物？写出其中几种化合物的化学式。【提问】1、叫两名学r