“大水流”1小
时可集水670千克，1个月可集水482吨。
1．下列说法正确的是（）。
A．我们能利用的淡水占总水量的1
B．海水是可以饮用的
C．世界淡水资源分布不均衡
2．下列说法错误的是（）。
A．我国是缺水国家
B．世界上约有3亿人的生活中极度缺水
C．淡水虽然只占总水量的很少一部分，但是对我们来说仍然非常充足
3．假设一个人每天需要13千克水，那么滴水一个月可以供给（）人一天的用水所需。
A．200
B．2000
C．20000
4．读了这段资料，你有什么感想？
37．实验探究
（1）陈同学把一团纸巾放进一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣入水中（如图所示），他发现杯中纸巾没有被水浸湿。你知道这是为什么吗？
（2）某小学科学兴趣小组的同学为了比较木头、金属和塑料这三种材料的柔韧性谁更好，他们选用了三根相
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f同宽度和厚度的木条、金属条、塑料条，然后做了如下图所示的实验，并填写了下面这张实验记录：
不同材料的弯曲程度伸出桌面长度
木条金属条塑料条伸出5厘米1厘米0厘米2厘米伸出10厘米4厘米1厘米6厘米伸出15厘米10厘米3厘米16厘米请你根据实验记录单上的数据结果，把这三种材料按照韧性从好到差排列：________。（3）在上科学课时，蒋老师带来了四只装有水的杯子，如下图所示。其中1号杯和2号杯大小相同，3号杯和4号杯大小相同，但3号杯、4号杯比1号杯、2号杯大。
现在请你和蒋老师一起设计实验方案来比较四杯水的多少。【实验目的】测出杯中水的体积是多少。【实验器材】用________来测水的体积。（请你在空格内填上适当的仪器名称）【温馨提示】用量筒测量液体读数据时，视线要与凹液面的________保持水平。A．最低处B．最高处【实验步骤】①把量筒放在水平桌面上。②把2号杯中的水倒入量筒中，读出水的体积是10毫升。③把水倒回2号杯④把3号杯中的水倒入量筒中，读出水的体积是30毫升。蒋老师根据测得的2号杯和3号杯的水体积多少，就比较出了这四杯水哪杯最多哪杯最少。请你也根据以上的实验数据也推测一下，并把这四杯水按从多到少的顺序排列。________。38．你们教室的门是用哪几种材料做成的？这几种材料分别用在什么地方？为什么要选用这几种材料？
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