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圈站好,别一半小朋友去找朋友,老师用语言的动作提醒小朋友问候、相互介绍。(3)找个新朋友聊聊天。3表达:“当你和新朋友说“你好”、拥抱朋友的时候,你有什么感觉?”4、小结“生活中不能没有朋友,有了朋友,就有了快乐。老师希望小朋友有更多的朋友三、游戏《树林散步》关爱朋友、信任朋友闭上小眼睛,让朋友牵着小手在“小树林”散步。1、请一对小朋友先走走,随机问一下他们的感觉。(相信、放心、、、、、、)“小朋友,想到树林去散步吗?”2、说一说感受你闭上眼睛走,朋友牵着你的手,在“树林”散步,有什么感觉呢?”3、全体幼儿伴着音乐在“树林”里散步。4、小结:相信你的朋友、帮助你的朋友,是一件非常快乐的事情。四、游戏《跟我不一样》勇敢地承认错误老师说相反的话,跟老师说做相反的动作,如果错了,就举起小手,大声说:“对不起,我错了。”1、跟老师说的相反。2、跟老师做相反的动作。3、小结:勇敢地承认错误,做个诚实的好孩子,你会变得更快乐。
f五、小结:老师希望小朋友天天快乐,做个人人喜欢的快乐宝贝。7幼儿园大班健康教案:小甜心和小苦恼、活动目标1、通过听故事,学会用积极的态度去面对生活,学会与同伴友好相处。2、教幼儿在日常生活中学会思考解决问题的方法,知道高兴快乐有利于身体健康。3、培养幼儿的自我控制能力,为养成活泼开朗的性格奠定基础。二、活动准备1、多媒体《小甜心和小苦恼》2、微笑卡,音乐磁带,录音机3、准备各种味道的东西及相应的表情图片,布置味道王国场景。三、活动过程1、游戏导入:带领幼儿去心情味道王国感受不同味道的心情。师:小朋友,今天老师带你们去一个好玩儿的地方心情味道王国,在那个王国里所有人的心情都是和味道相联系的,我们一起去看一看吧。带领幼儿做《表情歌》的律动去心情味道王国。2、品尝味道,感受心情。师:心情味道王国到了,请小朋友自由地品尝味道,感受心情吧。幼儿分散自由品尝体验,教师提醒幼儿注意卫生,保护口腔。提问:你刚才品尝的是什么味道?心情怎样?3、看多媒体听故事《小甜心和小苦恼》提问:⑴、你喜欢故事里的谁?为什么?⑵、生活中你会遇到和小苦恼相同的经历吗?你应该怎么对待?⑶、小朋友在日常生活中有过不高兴,或生气的事吗?如果遇到不称心的事或要求没有被满足,你可以用什么更好的办法解决?⑷、小朋友知道生气、伤心、发脾气为什么不好吗?你生气的时候周围的人怎么样?⑸、师小r
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