当你面对太阳时，你的前面是（
）
思考
南、西、北四个
面，你的后面是（
）面，你的左面是（
）
方位已经有了
面，你的右面是（
）面。
指名回答深刻的认识，通
2、地图通常是按上北、下南、左西、右东的方位
过引导学生梳
绘制的，你能填出其它三个方位吗？
理、复习四个基
看图思考本方位，进一步
北
引出东北、西
（
）西
（东
）
指名回答
北、西南、东南四个方位。通过
（南）
整理，进一步加深学生对8个
3、你能辨别下图中的方位吗？把下列示意图中的方观察示意图方位的理解和
位填完整，并说一说哪两个方向是相对的。
掌握，为复习后
面的确定物体
小组讨论交流的方位和描述
辨别方位行走路线打下
基础。
（1）北面的对面是（）面，东面的对面是（）
面。
（2）东北面的对面是（
）面，（
）的
指代表汇报
2
f对面是东南面。
（二）典型例题、沟通联系
观察情境图
通过“确定
1、根据例4中的“动物园导游图”回答问题。
物体方位”的训
（1）熊猫馆在动物园的（
）角，飞禽馆在
练，使学生能够
动物园的（
）角。
独立完成练习灵活运用所学
（2）猴山在狮山的（
）方向，长颈鹿在狮山
知识确定物体
的（
）方向。
的方位，巩固所
（3）熊猫馆在长颈鹿馆的（
）方向，长颈指名回答学知识。
鹿馆在熊猫馆的（
）方向。
（4）海洋馆在大门的（
）方向，大门在海
洋馆的（
）方向。
三、专项训练，巩固知识
（一）观察课本第9页第1题图，回答下面的问题。看图思考
1、邮局在十字路口的（
），报亭在十字路
通过稍为
口的（
）。
确定方位复杂的确定位
2、（
）和（
）在十字路口的东
置和描述路线
北角。
的专项训练，使
3、商店和书店在十字路口的（
）。
指名回答学生能熟练地
（二）观察课本第10页第5题图，回答下面的问
确定物体所在
题。
的方位。通过小
1、小松鼠住在森林的（
）角，小兔住在森指名说小动物熊送货的练习，
林的（
）角，刺猬住在森林的（
）角，的家的位置使学生能清楚
小鹿住在森林的（
）角。
地描述小熊的
2、小熊的送货路线是：
行走路线。
观察思考
起点（西北）小松鼠家（
）小鹿家（
）
说说小熊送货
小刺猬家（
）小白兔家
的路线
四、综合测评、融会贯通
（一）填空。
1、黄昏时，面向太阳，你的前面是（
面是（
），左面是（
），右面是（
3
），后）。独立完成练习
f2、东与（
）相对，（
）与北相对。
3、西南风是指从（
）方r