TTT培训课程
TTT，英文短语Trai
i
gtheTrai
ertoTrai
的缩写，意为培训培训师。一般情况下，它是通用企业管理培训领域的职业培训师、企业内训师的职业技能和职业素质训练课程，有时特指在某个专业领域内的专业技能培训师的培训技能训练课程。第一讲培训师的角色定位定义：什么是现代意义上的培训企业发展与培训的关系培训与教育的不同之处培训讲师的使命与角色培训师的职业素质模型第二讲：打造培训师专业形象服饰姿态眼神手势礼仪个人风格造型形象禁忌第三讲：培训师的技能培养克服怯场的策略课程导入的手法
f课程收结手法课堂必修的4项风范第四讲：演讲与培训授课呈现技巧训练语言应用技巧语音语调的应用技巧肢体语言的应用技巧手势表达精要感性表达的技巧五种不同开场技巧“破冰”带动技巧演练有效结尾的方法有效演讲的七大要点学员演讲演练与点评第五讲：生动性趣味性的授课技巧比喻技巧的应用案例技巧的应用故事的应用技巧证据的应用技巧感染力的塑造第六讲：培训师专业教学方法OJT教练辅导
f体验式培训法自我学习课堂授课方法课堂讲授法案例分析法角色扮演法游戏法演示法小组讨论法第七讲：培训课堂掌控课堂问答十项技巧现场应变六项对策精彩点评三项原则学员不同类型解析常见学习特点与对策吸引、保持听众注意力的黄金法则突发事件的预防与对策第八讲：培训需求分析（TNA）什么是培训需求分析企业需求分析与项目需求分析需求分析的方法培训需求调查的方法与实践
f如何系统分析企业的培训需求企业与员工，谁更重要如何判断是否需要进行需求调查如何进行培训项目需求分析如何进行培训项目需求调查如何制定培训方案第九讲：课程开发的方法经验总结法课程复制法酿蜜加工法创意创新法培训课程开发方法选择第十讲：课程开发的实施步骤制定课程开发计划确定课程大纲主体结构设计编写课程主体课程设计五线谱授课方法的选择游戏的使用
f第十一讲：如何进行二次开发（课程优化）什么情况下需要进行二次开发二次开发需要哪些步骤二次开发的重点
第十二讲：培训讲义及PPT的制作培训师要积累哪些素材培训师如何收集和运用素材PPT制作及运用培训讲义制作第十三讲：组织内培训氛围的营造
如何让高层管理者重视培训如何让中层管理者配合培训如何让员工愿意参加培训如何提高培训的转化效率
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