良策应当以趋利避害的心态迎应。
四、由果溯因法
在事实类材料作文中列举出的事件要素往往是以因果关系的形式存在的审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出造成所列现象或结果的本质原因往往能找到最佳的立意。这种方法适合有故事情节的材料。
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2015重庆高考阅读下面的材料根据要求作文。
一个刚上车的小男孩请公交司机等一等他妈妈。过了一分钟孩子妈妈还没到车上乘客开始埋怨说母子俩耽误了大家时间。这时那位腿有残疾的母亲一瘸一拐地上了车所有人都沉默了。
要求①结合材料的内容和含意选准角度明确立意②自拟标题自选文体诗歌除外不少于800字③不得套作不得抄袭。
请运用“由果溯因法”确立文章的最佳立意。
【思路点拨】此题可用因果法进行分析。第一步先找出每个陈述对象在事件中所产生的结果。第二步由果及因要具体分析为什么会产生这样的结果并在此基础上正面提出中心论点。本则材料的起因是一个刚上车的小男孩请公交司机等一等他妈妈原因就是妈妈腿有残疾。这体现了小男孩对妈妈的体贴与关爱、孝心与呵护。等待中乘客开始抱怨因为时间很宝贵但当看到小男孩的腿有残疾的妈妈后都沉默了这足以体现出乘客的宽容、同情心、爱心展示了人与人之间宽容的宝贵、等待的珍贵真正体现了社会的和谐与温暖渗透着时代的正能量颂扬了民族的优良传统。
【参考示例】1宽容精神。乘客身上体现出的是宽容宽容精神正是当今社会所需要的。
2感受亲情的温暖。亲情是可贵的孩子央求司机的行为恰是母子间充满爱的写照。
3敬畏生命。任何人的生命都是平等的都应当得到尊重、爱护、敬畏。
4应保持善良之心。人应当有怜悯之心保持对善良的渴望。
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五、求同分析法这种方法适用于内涵有相同点或联系点的多则材料。其方法是逐层分析材料的内涵或意义然后再比较几则材料的内涵找出共同点或联系点这个共同点或联系点就是作文的立意所在。
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2015福建高考阅读下面的材料根据要求作文。●地上本没有路走的人多了便也成了路。●有时走错路也是一件有意思的事情如果没有走错了路就不会发现新的路。●世上没有走不通的路只有不敢走的人。上面三则材料引发你怎样的感悟和联想请就此写一篇不少于800字的议论文或记
叙文。要求1必须符合文体要求2角度自选立意自定标题自拟3不要脱离材料内容
及含意的范围4不得抄袭不得套作。1第一则材料的含意
2第二则材料的含意
3第三r