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基于智能手机的学习内容推送平台的设计
作者：徐卫英候瑞林于文苏吴潇晴来源：《电脑知识与技术》2018年第24期
摘要：该文研究了一种基于智能手机的学习内容推送平台，并阐述了平台的总体架构，以及各子系统功能模块的总体设计和详细设计。
关键词：学习内容推送；自主学习APP；学习管理系统
中图分类号：TP315文献标识码：A文章编号：10093044（2018）24004602
Abstract：I
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随着计算机网络和智能手机应用的普及，通过计算机网络及智能手机的学习管理系统（Lear
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tSystem，即LMS）应运而生，LMS是一种高效的信息化培训与自主学习的管理模式。LMS不仅能给企事业单位员工提供一个在线培训的学习平台，也能为在校大学生提供个性化的自主学习平台。LMS作为一种在线教育资源，其推送强调人本、开放、共享、创新等，以更为个性化的视野为高校学生建设及推送在线学习资源，更好地推动未来高等教育的发展。基于智能手机的学习内容推送平台，不仅能为在校大学生提供课外的个性化的自主学习平台，而且能根据学生的学习情况，如学生的学习记录追踪、学习记录汇总、学习效果评价等情况，向学生提供个性化学习内容的推送，同时提供基于智能手机的客户端自主学习APP和服务器端的学习管理系统，可以在联网或断网的两种情况下，学生都可学习，能实现脱机学习，从而大大提高学生的学习效率。
1平台的总体架构
基于智能手机的学习内容推送平台的总体架构如图1所示，智能手机（自主学习终端）通过因特网连接到主服务器。在主服务器中安装了学习管理系统，用于管理学习内容、学生信息、学习记录、记录汇总、效果评价和内容推送等信息，并提供客户端自主学习APP，供学生下载。学生在联网方式下，从服务器端下载并安装客户端自主学习APP于智能手机内，用于接收学习内容、自主测试和学习记录追踪等；在联网的状态下智能手机与主服务器进行数据交换，其交换数据包括主服务器接收智能手机上传的数据，对数据进行分析汇总，做出学习效果评价，然后根据学生的学习情况，推送学习内容，智能手机接收主服务器的学习内容的推送，记录学生的学习过程，并向服务器上传学生的学习数据供分析汇总，做出学习效果评价再次推送学习r