展示出来，这个时候教师要及
时地表扬、肯定同学们调出的颜色都很漂亮，并请同学之间相互交流调色实验的心得：比如某颜色是怎
么调出来的等等。
6．教师小结：老师知道你们调不出红、黄、蓝这三种颜色的。不是大家不行，是因为这三种颜色根本不
能被用其他颜色调出来的因为他们是“原色”，意思是在颜色里原来就应该有的、最初的颜色，他们不
能被调出来，但是它们三个相互调和却可以调出其他任何颜色
通过这个游戏，同学们对“原色”的理解就会很形象、很透彻，并在活动过程中不自觉地体验了“复色”
的概念，为以后的色彩知识学习打下感性的基础。
7．接下来，我们就只用红、黄、蓝这三种颜色来做游戏，有两个游戏：
①分别把红、黄、蓝三种彩色水点在纸上用小管子饮料吸管或圆珠笔的外管从下向上吹，就会出现好
像树一样的形状教师示范，看看你的树会变成什么颜色。
②用红、黄、蓝三种颜色画自由想像画。
义务教育课程标准实验教科书湖南美术出版9社二年级美术下册
授课教师：王义辉
f双湾镇中心小学20092010学年度第二学期二年级美术教案
第6课海底世界教学目的：教学重点：通过观察、分析、表现出海底世界，培养学生的造型能力和想象能力。教学难点：学生在小组合作中完成作业《海底世界》。教具准备：颜料教学方法：尝试训练探索课时安排：1课时教学过程：
义务教育课程标准实验教科书湖南美术出版10社二年级美术下册授课教师：王义辉
f双湾镇中心小学20092010学年度第二学期二年级美术教案
第7课小泥人
教学目标：1、学会捏小泥人的一般方法。2、培养动手能力与合作精神。3、体验学习活动的快乐，陶冶学生热爱生活的情操。教学重点：在活动中掌握捏小泥人的方法。教学方法：尝试训练探索课时安排：1课时
义务教育课程标准实验教科书湖南美术出版11社二年级美术下册
授课教师：王义辉
f双湾镇中心小学20092010学年度第二学期二年级美术教案
教学过程：
第8课蹦蹦跳跳
教学目标：
义务教育课程标准实验教科书湖南美术出版12社二年级美术下册
授课教师：王义辉
f双湾镇中心小学20092010学年度第二学期二年级美术教案
1、学习折扎昆虫的制作步骤、方法和要求，培养动手制作能力和表现能力。2、养成耐心细致的好习惯。教学重点与难点：教学准备：自制示范品剪刀彩纸。教学方法：尝试训练探索课时安排：1课时教学过程：学生活动：30分钟。
义务教育课程标准实验教科书湖南美术出版13社二年级美术下册授课教师：王义r