节课掌握的基础知识以及助学课件的帮助来尝试着做一下小球由左到右的滚动效果。给大家10分钟的时间。3、收集学生遇到的问题1小球闪一下就不见了关键帧空白关键帧第1帧直接拖到第30帧这时候第1帧变成了空白关键帧关键帧只有一个。2小球不动没有创建补间动画。重新回顾一下步骤。在场景1中我们选定第一帧单击鼠标右键创建初始关键帧。关于关键帧这个概念大家有点陌生。但是我们昨天已经学过了帧的概念。谁来回答一下帧是某一个特定时刻的一个画面。嗯很好那么关键帧呢其实也是帧的一种。大家想一想关键帧有什么特点结合你们刚才的操作。关键帧可以让小球在舞台的左边变到右边。很好关键帧最大的特点就是可以对画面进行修改。关键帧创建好了这时候小球该登场了。小球在哪里啊库里非常好。我们用选择工具将小球拖到舞台的左侧然后将大小和背景调节一下。初始关键帧就创建好了。接下来我们小球要在右边那就还需要一个结束关键帧。将鼠标选定第30帧点击鼠标右键创建关键帧。然后将小球移动至舞台的右边。好了那么小球如何才能由左向右移动呢。我们就要在1帧和30帧中间的任何一个位置单击鼠标邮件有一个选项创建补间动画。点击后计算机就会为这个小动画创建一个连续的动作补间动画。我们就能看到小球从左边慢慢移动到右边
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f了。解决问题。环节四展示评价1、让学生代表展示制作的成品鼓励学生谈谈自己的制作思路遇到的问题及解决办法。2、学生在互评的过程中引导学生思考完成同一任务的不同方式寻找最优的制作方案互相提出优化建议。3、教师最后做小结性讲评肯定学生们的作品指出具体改进方案鼓励学生继续努力。总结制作动画的核心和关键点。五课外拓展列表比较DNA复制和转录的异同点。板书设计教学反思
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