展起来的社会。”信息社会将会给每个人带来机遇和挑战。“四、信息高速公路‘信息高速公路’是一个计算机技术和通讯技术为基础以光导纤维（也叫光缆）为干线集电脑、电视、电话为一体以各种图、文、声、像等信息为‘货物’覆盖面广（遍布全球）的高速传输的信息网。”利用电脑展示什么是信息高速公路
（四）小结
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f1、什么是信息？2、信息技术包括哪些重要的技术？3、为什么有人称现代社会为信息社会呢？4、什么是信息高速公路？
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f信息技术《Flash软件制作简单动画》
教学目标知识与技能目标能独立表述动画制作中涉及的基本概念并能自己动手完成动画制作的一般步骤。
过程与方法目标通过制作“移动的小球”动画了解FLASH动画制作的过程并从中总结出动画制作的主要步骤。
情感态度与价值观目标学在理论学习和动手操作的过程中激发学习动画制作的兴趣并且逐步培养乐于接受和探究新知识的精神。
教学重难点重点Flash动画制作的一般过程基本操作方法以及任务的实现。难点初步理解关键帧和动作补间动画的概念。
教学过程环节一
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f创设情境课堂导入老师出示“小破孩”动画作品。告诉学生这是用Flash制作的。同学们老师今天给大家带了一个很有趣的《小破孩》动画短片。大家一起来看一下。动画播放完了。昨天我们已经认识了flash这个小短片啊就是用flash制作出来的。大家想不想也能做这样的短片呀非常想好那我们今天就来尝试一下。刚刚小短片中有一个片段是小破孩把皮球踢向墙壁结果皮球弹回来砸到了他自己。这一段很好玩。我们就来做这一段中那个滚动的小球大家觉得怎么样
环节二分析任务1、Flash影片的制作过程动画小本确定演员元件制作动画测试发布。首先要有一个构思我们称为动画小本其次就像电影都有演员我们动画也是有对象的我们把它成为元件。元件其实就是可以重复使用的对象。再次我们就可以开始制作动画了。那么动画有没有达到我们想要的效果呢我们对它进行一个测试测试通过了之后我们就可以发布了。2、小球滚动效果图展示以及任务的分析小球由左向右滚动而这个任务中涉及的要素就是小球图形元件。
环节三任务完成1、创建元件
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f“插入”新建元件创建新元件对话框名称“小球”类型“图形”画圆师正圆怎么画了生按住shift键好圆画好了之后呀我们要点击场景1返回到场景中不然等一下我们就都在元件里进行操作了。2、关于小球移动的具体操作老师配备了助学课件。大家运用上r