一、前言：我们伟大的祖国，地域辽阔，民族众多，不仅有着三千年以上文字记录的历史，而且还
是个拥有十几亿人口的大国。所谓“千里不同风，百里不同俗”，便生动地描述了各族人民在漫长的历史发展过程中形成的鲜明独特的习俗。不同的民族在欢度年节时更能体现出千姿百态的民族风情。春节，是我国人民最重要的传统节日。每一个民族都有自己的春节，又叫过年。每当节日来临，我国汉族人民和许多少数民族都以各自的方式举行盛大而饶有情趣的庆祝活动，来欢度这一佳节，而另一些少数民族则还有自己的传统年节，且时间习俗各异。我们班研究的课题就是“庆祝春节的方式”。二、正文：
、小组成员简介：瞧，这就是课题研究的组成人员：刘欣、张静、冯娜、王英、顾秀凤、王秀青、吕兴玲、吴庆龙、焦方震，组长：刘欣、王秀青。
、研究方法：提出课题后，我们接着制定实施方案，确定研究方法和研究步骤。（）、实地调查：调查当地居民庆祝春节的方式。（）、搜集资料：搜集关于庆祝春节方式的资料。（）、小组研究、讨论，整理资料。、任务分工：调查：段志民、王英、冯娜、张静。搜集资料：顾秀凤、王秀青、吴庆龙、吕兴玲、刘欣。整理资料：全体成员。、研究过程：为了找到资料，我在脑海中搜索着，孩子们平时课外读物上哪里有呢？对了，《中国校外教育》上有。小组人员分头找资料，在大家的努力下，终于找到了不少可取的资料。张静同学回到家以后，请求哥哥帮忙上网下载。可是哥哥不答应，经过一番唇枪舌战之后，哥哥才勉强答应了。帮她找到了许多资料，收获还真不小。她又向附近的邻居询问了一番，终于，功夫不负有心人使她得到了收获。冯娜同学为了找到资料在家里翻箱倒柜找起书来，弄得她的家里乱七八糟，居然被她妈妈说了顿，可是她不顾三七二十一，继续找资料，最后她的妈妈也拿她没办法了。我带领小组成员在写研究性学习方案的时候同学们各自发表意见。吴庆龙说：“现在的作业比较多，是不是应该减负呀？”但是他的意见没有被采纳，有的认为这个意见原来的时候已经讨论过了，不能再相同了。所以又得新进行讨论。王秀青说：“快过年了，我们应该想一些关于春节的事情。”张静说：“我们就以走进春节为题目吧！”顾秀凤说：“课题是什么呢？”刘欣说：“就以庆祝春节的方式为课题。”她的说法得到大家一致认同。开始进行打草稿了，有的人一心二用，一边聊天，一边想，工作效率十分低。迫不得己下午还要来学校写。在下午的时候老师r