自然走与游戏
教材
主题：我是小小兵
课的类
新授课
1、不同姿势的走2、游戏；小小兵种粮食型
教学目标
1、初步学习各种姿势的自然走，让学生体验不同姿势走的方法，掌握摆臂协调，走路自然的动作要领，使80左右的学生学会正确齐步走的姿势。2、发展学生上下肢协调配合、动作轻松、自然，提高走的能力，充分发挥学生的想象力、观察力和模仿能力，提高学生练习的主动性。3、培养学生良好的组织纪律性和自我表现力，养成团结协作、勇于创新、尊敬老人的良好品质，加强安全意识。
重点重点：脚尖向前，脚跟先着地迅速滚动至前脚掌蹬地，走得轻松、自然与难难点：上体保持正直，腿臂协调，自然挺胸，眼看前方点
顺时序间
教学内容
组织、教法、学法与要求教师指导
学生活动
f2’
开始部分
3’
准4’备部分
组织：×××××××
一、课堂常规×××××××
1、体委整队○○○○○○○
学法：学生识记目标，并树
2、师生问好○○○○○○○
立信心。
3、检查服装
4、宣布内容教法：
5、安全教育1、教师语言引导通过大阅兵，
激发学生学习的热情，提高学习
兴趣。
2、教师讲解上课任务和要求，要求：注意力集中，精神饱
进行安全教育。
满。动作快、静、齐。
《小小兵练
队列》
组织：
二、小游戏
学法：
辨别方向
×××××××
1、学生认真听要求进行游
三、队列练习×××××××
戏（46次）
1、立正、稍○○○○○○○
2、学生听记名称和要求
息、向右看○○○○○○○
3、学生听口令练习队列
齐、向前看
①12次②46次
2、原地转法
4、学生跟随教师跑成圆形
（向左转、向
队
右转）
5、学生听音乐随教师做操
四、跑成圆形
4×8拍2’20”左右
队
教法：
6、学生在指导下认真练习
五、韵律操1、教师语言引导组织学生做游
①头部运动戏
②上肢运动2、教师提示队列名称及要求学法：转法规范，方向正确，
③体侧运动3、教师下达口令组织练队列抬头挺胸，动作协调。
④四肢运动4、教师组织学生跑成圆形队
⑤体转运动5、教师边放音乐边领操
⑥腹背运动6、教师巡视指导
⑦跳跃运动
⑧整理运动
f时教学内容
间
组织、教法、学法与要求教师指导
学生活动
《小小兵学组织：圆形队行站
学法：
本领》
1、学生听提示体验脚的不
五、不同姿
同部位（45次）
势的走
2、学生集体跟随教师体验
1、认识脚的
脚的不同位置走34
19部位
次
主’2、体会脚
3、学生集体听提示模仿各
体
尖、脚后跟、
种动物走（r