《文章巧结尾，锦上妙添花》作文指导课教案
图们市第六中学王欣
教学目标：1、引导学生了解记叙文结尾常见问题。2、引导学生掌握记叙文结尾的几种技巧。3、通过训练指导，让学会运用技巧巧妙收束文章。教学重点：掌握记叙文结尾的写作技巧教学难点：如何运用技巧巧妙收束文章教学方法：自主学习、合作探究教学时数：一课时教学环节：一、导入
俗话说：“编筐编篓，重在收口。”一件竹器的精美的收束会让它成为一件艺术品，同样，一篇文章精彩的刹尾也会让它韵味无穷，独具魅力。今天我们将一起探讨记叙文的结尾艺术，通过学习和训练，掌握结尾的几种技巧，使自己的文章更有文采、有可读性。二、观察结尾存在的问题
1．落入俗套，缺乏真诚，抒情苍白。例：啊，老师，你甘为蜡烛，燃烧自己，照亮别人；你甘做春蚕，呕
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f心沥血，奉献一生。您是多么伟大，多么无私！
2．空喊口号，呼告无力，生硬拔高。
让我们学会与人为善吧，那样，生活才会更美好，社会才会更和谐！
3照抄照搬，套用生硬，缺乏创意。
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，
我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间
最重的毅力。
三、引用佳作结尾，归纳写作技巧
读读下列文章结尾部分，试用简洁的语言归纳几种文章结尾的方式。
可从结构、修辞、句式、表达方式等角度归纳）①（首）我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
（尾）在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！（朱自清《背影》）
技巧一：②母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？（冰心《荷叶母亲》）技巧二：③“沧海一声笑，滔滔两岸潮，浮沉随浪只记今朝……江山笑，烟雨遥，涛浪淘尽红尘俗事几多骄……”武、侠二字深深的吸引了我，这个世界，这个武侠的世界，有侠骨、有柔情、有博爱、有牺牲、有爱恨情仇、有悲欢离合，有“飞雪连天射白鹿”的豪迈，有“笑书神侠倚碧鸳”的浪漫。在武侠的世界，走着，走着，就醉了……（学生习作）技巧三：④风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容，两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一体，没有距离（选自广州中考满分文《雨中品读》）技巧四：
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f⑤在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步……（宗璞《紫藤萝瀑布》）r