活动二装饰圣诞树下午活动：制作圣诞祝福卡晚上活动：圣诞狂欢夜六、活动流程一家长入场：家长在本班教师的带领下跟着音乐有秩序地入场。二幼儿入场：教师带领幼儿跟随音乐入场。三集体游戏：《找朋友》游戏：《传球》四亲子游戏：《秀一秀》五游戏幸福转转转六送礼物：播放音乐，圣诞老人分发礼物。《铃儿响叮当》七歌表演：《新年好》八活动在轻松愉快的音乐声中自然结束。结束活动：致家长感谢信，播放共唱《happy
ewyear》。家长疑问解答
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f安全事项：注意孩子们的安全问题。在游戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象。紧急预案：如果有家长缺席，配班老师来和该幼儿做亲子游戏，照顾到孩子的心情。处理原则：游戏过程中注意幼儿的分配，防止拥挤，出现磕碰现象立刻请校医处理第八篇圣诞节是西方的重大节日，为了让孩子们了解一些西方文化，有关圣诞节风趣幽默的神话传说、美丽的圣诞树、漂亮的圣诞卡、慈祥可爱的圣诞老人和让人心动的礼物，这一切都让每个孩子无尽神往。开展“欢庆圣诞喜迎新年”主题活动，孩子们相聚在一起，用动听的歌声、优美的舞蹈来感受节日的团圆、快乐一、体育游戏：亲子背背乐玩法：宝宝站在终点处的呼啦圈内，由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球，每一组最先踩爆气球者为胜利者。二、英语活动：圣诞快乐。结合圣诞节进行游戏活动《merrychristmas》教师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。游戏中进行了问候语merrychristmas的练习句子iwa
t的练习还学唱了新歌：《happy
ewyear》，活动很自然也很有意义。1、教师引导幼儿观察教室的环境，与幼儿相互问候：merrychristmas2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公公christmasoldme
圣诞树christmastree等饰物的发音。3、游戏：whatisit教师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语
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f单词。4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。merrychristmas三、亲子活动：给老师的圣诞卡1、提出主题，引导幼儿进行讨论：师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商量一下吧。1师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考，鼓励幼儿大胆设计。2请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。2、让幼儿相互交流：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢3、提出制作时的要求，1先设r