幼儿园小班班务工作计划
一、情况分析本班有学生25名，其中男孩16名，女孩9名。经过家访，我初步了
解到我班幼儿有如下几个特点：1、有些幼儿比较娇气、依赖性很强，总有一些孩子哭闹着不愿离开父
母，自理能力很差；2、个别孩子会打人、咬人，与同伴稍有不合就动手打人、掐人的现象
严重；3、挑食现象严重，有的不爱吃蔬菜，有的不爱吃肥肉，常常浪费饭菜，
进餐习惯很差，绝大多数幼儿在家里吃饭要人喂，边吃边玩；4、有个别对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差，但有一部分幼
儿求知欲较强、好奇、好问，但语言不够连贯，个别幼儿发音不清楚，大多数不会说普通话。值得高兴的是不少家长重视早期教育，积极配合教师的工作，都希望自己的孩子能受到幼儿园的正规教育，能从正面启发幼儿产生上幼儿园的愿望。有了家长们的积极配合支持，我们教师会更加用一颗慈爱之心去精心照料、教育和培养他们。二、工作要求
1、思想品德教育。（1）培养幼儿爱幼儿园，能高高兴兴地自己走着上幼儿园。（2）培养幼儿习惯于集体生活，乐意参加各项活动；（3）培养幼儿逐步学会做一些自己能做的事，如搬小椅子，自己将玩具放回原处，包括在家里要把玩具放在固定的地方。自己学着穿鞋，认清
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f左右脚，逐步学会系、解鞋带。学着折被子、衣服、并放整齐；（4）培养幼儿爱父母、老师，能听老师、父母的话，不乱发脾气；（5）增长幼儿爱护玩具对日常用品要轻拿、轻放、不乱扔；（6）培养幼儿对同伴要友好，不打人、不骂人，不争抢玩具；（7）安全教育、热爱劳动培养；（8）培养幼儿尊敬老师和长辈，会有礼貌地称呼人，会用“早”、“再
见”、“请”、“谢谢”、“对不起”等用语。2、卫生习惯
（1）教育幼儿逐步学会饭前、便后、手脏时独立洗手，并用自己的毛巾擦手；
（2）教幼儿学会在幼儿园、家里自己吃饭，不要成人喂，安静地进餐，吃饭时不走动，吃完分到的饭菜，餐后用毛巾擦嘴，在幼儿园里能将碗匙放整齐；
（3）教育幼儿每天带手帕，并正确使用，不擦脏的东西，擦鼻涕后将脏的一面折在里面；
（4）教会幼儿正确使用运动器具，注意安全。玩滑梯时能从梯子上走上去，坐好后再滑下来；
（5）教幼儿进教室脱下围巾、帽子等；（6）教会幼儿有正确的坐姿及正确的绘画握笔姿势；（7）培养幼儿有正确的睡觉姿势，安静入睡；（8）教育幼儿不随地抛纸屑，看见纸屑能拾起来丢进纸篓；（9）教育幼儿不大声叫喊。
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f3、美育方面：美化室内环境，并利用饭后及课余r