2013年5月企业培训师（国家职业资格二级）第二部分理论知识一、单项选择题（第2695题）26、编写教案常见的三种方法之一是（）。（A）图示法（B）图表法（C）纲目法（D）表格法27、人力资源开发的基本内容不包含（）。（A）开发职业技能（B）开发职业品质（C）开发职业技术（D）开发职业潜能28、培训课程体系中设置的培训课程具有合理的结构和（）。（A）统一的模式（B）内在的逻辑性（C）方式的系统性（D）统一的格式29、远程培训的一个基本特征是（）通信机制。（A）单向（B）双工（C）双向（D）单工30、培训教材的架构设计方法是首先分析培训课程、培训对象及目标要求，其次确立教材的层次和结构，然后（），最后形成编写方案。（A）分列篇目提纲，确定篇目中的内容重点（B）列出教材大纲（C）选择教材开发方法（D）编写具体内容31、培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容涉及、开发的，是培训课程（）的具体化。（A）涉及和内容（B）设计和计划（C）内容和形式（D）计划和内容32、（）不是培训评估方案制定的主要内容。（A）明确评估对象和评估主体（B）公布评估结论（C）选择评估者（D）明确参与者33、拓展训练所要达到的目的体现在两个方面，一方面提高个体的环境适应与发展能力，另一方面（）。（A）提高组织的环境适应与发展能力（B）提高团队的战斗力（C）提高个人的环境适应能力（D）提高组织的协调能力34、确定岗位职务分析调查样本时，首先要确定岗位职务描述工作（），然后以此确定调查对象，选择合适样本。（A）目的和意义（B）调查成本（C）调查方案（D）应搜集的信息35、任务型群体属于正式群体，其显著特点是（）。（A）为完成任务的人结合在一起工作（B）下属直接向上级汇报工作（C）下属直接向其主管报告工作（D）绩效小于成员绩效之和36、对办学机构办学条件、办学水平某一方面的评估属于（）。（A）单项评估法（B）终结性评估法（C）形成性评估法（D）纵向评估法37、市场经济条件下，社会的职业培训活动应以劳动力市场求职人员的（）为转移。
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f（A）学历层次（B）数量多少（C）就业前景（D）供求情况38、（）是开展职业培训活动的重要组织者和实施者，是保证培训质量的活的要素。（A）企业人力资源部门（B）授课教师（C）企业培训师（D）培训项目负责人39、在培训评估组织实施的环节收集信息过程中，不应与（）交谈。（A）写培训项目提案的人（B）培训项目负责人（C）与该培训项r