目无关的人员（D）培训项目授课的专兼职培训师40、培训课程体系设计工作中通过分析（）来拟定课程模块。（A）培训指导原则（B）培训目标和对象（C）培训模式（D）培训策略41、教育统计学应以教育学、心理学、经济学和（）作为基础。（A）统计学（B）运筹学（C）企业发展战略（D）培训规划42、职业培训的特点是为劳动就业服务的即时性、突出技能训练的操作性、（）的直接性、隶属于劳动工作的专业性、侧重职业资格证书的非学历性。（A）强调知识传授（B）同生产岗位结合（C）解决劳动力市场需求（D）强调基础教育43、计算机多媒体教材是指将多媒体技术应用到（）的一种应用软件。（A）远程教学（B）计算机辅助教学（C）网络教学（D）教学自动化44、在实施培训项目计划时，（）环节关注的是参加培训者对培训内容、时间、地点、方式等安排可能会有的不同意见。（A）公布培训计划（B）综合不同意见（C）了解特殊要求（D）进行培训动员45、通常在培训前由培训组织部门实施，了解受训人的具体情况的评估方案称为（）。（A）诊断性评估方案（B）形成性评估方案（C）终结性评估方案（D）后测设计评估方案46、培训经济学中，培训投入按投资主体分，不包括（）。（A）国家的投资（B）募集捐赠投资（C）企事业单位的投资（D）个人的投资47、如果某一个管理人员在测试中得了80分，那么我们必须（）才可以判断被测试者的水平是高是低。（A）对照平均成绩（B）对照其他同一成绩（C）对照常模（D）对照评分标准48、“判断指令评价”是（）。（A）教学模式（B）教学设计（C）教学策略（D）教学方法49、培训项目报告书中的主要内容，一般应该是（）的。（A）非常精辟（B）高屋建瓴（C）切实可行和能够度量（D）容易操作50、劳动力总数等于（）之和。（A）就业者和失业者（B）就业者和非劳动人口（C）失业者和非劳动人口（D）就业者与失业者及非劳动人口
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f51、撰写培训项目开发报告书时，应把握住要素的全面性，即应涵盖培训项目的名称、目的、目标、任务说明、（）和经济效益。（A）人员安排（B）经费投入（C）费用预算（D）设施设备52、推断统计是在描述统计的基础上，利用局部数据所提供的信息，对全局情况做出（）。（A）分析（B）推断和判断（C）汇总（D）分析和总结53、发达国家大多根据市场经济的特点，采取灵活多样的方式，以（）为中心，开办长短结合的各类培训班。（A）社区（B）高校（C）政府（D）企业54r