、味道、气味、明暗等r
）为发散点，设想出利用某种形态的各种可能性。r
训练题r
1尽可能多地设想利用黑颜色可以做什么事或办什么事。r
2尽可能多地设想利用铃声可以做什么事或办什么事。r
3尽可能多地设想利用鼓声可以做什么事或办什么事。r
4尽可能多地设想利用粉末状态可以做什么事或办什么事。r
5尽可能多地设想利用浆液状态可以做什么事或办什么事。r
6尽可能多地设想利用圆形可以做什么事或办什么事。r
7尽可能多地设想利用方形可以做什么事或办什么事。r
8尽可能多地设想利用香味可以做什么事或办什么事。r
9尽可能多地设想利用味道可以做什么事或办什么事。r
10尽可能多地设想利用阴影可以做什么事或办什么事。r
（五）组合发散r
从某一事物出发，以此为发散点，尽可能多地设想与另一事物（或一些事情）联结成具有新价值（或附加值）的新事物的各种可能性。r
训练题r
1尽可能多地写出（或说出）圆珠笔可同哪些东西组合在一起。r
2尽可能多地写出（或说出）伞可同哪些东西组合在一起。r
3尽可能多地写出（或说出）小刀可同哪些东西组合在一起。r
4尽可能多地写出（或说出）电话可同哪些东西组合在一起。r
5尽可能多地写出（或说出）书可同哪些东西组合在一起。r
6尽可能多地写出（或说出）图画可同哪些东西组合在一起。r
7尽可能多地写出（或说出）钟表可同哪些东西组合在一起。r
8尽可能多地写出（或说出）诗词可同哪些东西组合在一起。r
9尽可能多地写出（或说出）音乐可同哪些东西组合在一起。r
（六）方法发散r
以人们解决问题或制造物品的某种方法为发散点，设想利用该种方法的各种可能性。r
训练题r
1尽可能多地写出（或说出）用“敲”的方法可以办成哪些事情或解决哪些问题。r
2尽可能多地写出（或说出）用“提”的方法可以办成哪些事情或解决哪些问题。r
3尽可能多地写出（或说出）用“压”的方法可以办成哪些事情或解决哪些问题。r
4尽可能多地写出（或说出）用“踩”的方法可以办成哪些事情或解决哪些问题。r
5尽可能多地写出（或说出）用“拉”的方法可以办成哪些事情或解决哪些问题。r
6尽可能多地写出（或说出）用“拔”的方法可以办成哪些事情或解决哪些问题。r
7尽可能多地写出（或说出）用“翻”的方法可以办成哪些事情或解决哪些问题。r
8尽可能多地写出（或说出）用“摇”的方法可以办成哪些事情或解决哪些问题。r
9尽可能多地写出（或说出）用“摩擦”的方法可以办成哪些事情或解决r