说明．
引入：通过复习煤的干馏产物和学习煤焦油的分馏产物引入新课。学生讨论：1．研究物质的物理性质的一般有哪些方法？2．苯颜色、状态、气味？归纳小结：苯的物理性质。学生实验：苯在空气中燃烧。归纳小结：苯的氧化反应，与乙炔比较，推断苯的分子式。学生实验：比较苯与乙烯、乙炔的性质。师生交流：苯与烯烃、炔烃在性质上有很大的差别。教师演示：苯的卤代与硝化反应。师生交流：苯在一定的条件下，可以发生取代反应，说明苯具有饱和烃的性质学生讨论。教师演示：苯与氢气的反应（动画）。归纳小结：苯的化学性质。学生练习：巩固对苯性质的认识。
六、教学案例
1．教学过程．教学内容教师活动学生活动说明
f引入
煤是个宝，人们爱称它是“乌焦炉气、粗氨水、煤焦油、焦炭。倾听，通过复习煤的干馏产物和学煤的干馏产物和煤焦油的分习煤焦油的分馏产物引入新课，激发学生学习兴趣和学习动机
金”。煤的干馏产物是重要的化工原料。思考、回答：那么，煤的干馏有哪些产物呢？讲述复习煤的干馏产物和学习煤焦油的分馏产物讲述苯、甲苯、二甲苯是优良的有机溶剂，是合成纤维、合成橡胶、塑料的重要化工原料。酚、萘是生产染料、炸药、农药的原料。在这些有机物中，最重要的化合物是苯。那么，苯是一种怎样的有机物呢？板书一、苯苯的性质出示一瓶苯提问1．研究物质的物理性质的一般有哪些方法？2．苯颜色、状态、气味？实验做苯的溶解性实验，板书1苯的物理性质
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煤焦油是煤干馏得到的液体
产物，含有几百种有机物，工业上，通过分馏的方法可以分离出重要的化工原料。投影馏产物
引导学学生观察回答：看颜色状态、闻气味、做溶解性实验、查熔沸点及密度等数据。交流苯的物理性质生回顾认识物理性质的一般方法以事实为依据认识新物质，增强对苯物理性观察、回答：苯燃烧时产生浓的黑烟，火焰明亮。求算出苯的分子式为C6H6质的感性认识。利用与乙炔燃烧现象的相同，推出苯的分写出苯在空气中燃烧的化学子式
无色带有特殊气味的液体，比水轻（d087gcm），难溶于水，熔沸点低（沸点801℃熔点55℃）（指出苯。的毒性）实验粉笔上滴入几滴苯并点燃。提问1．苯的燃烧有哪些现象？这种现象与哪一种烃相同？2．苯也是一种碳氢化合物，其含碳量与C2H2一样，相对分子质量是乙炔的三倍，你能推出苯的分子式吗？板r