收集，co
tai
容纳，load承载以及save节省四个动词进行辨析。这需要考生具备比较准确的理解词义的能力。10介词或副词（短语）辨析：在第15小题和第19小题均考查了对介词的辨析。其中比较有意思的是：在口语中like＝likeabout。所以，第15题考查了介词about和like搭配的口语使用。19小题中，考查了atleast（至少）这个状语固定短语。11强调句型：这个考点分布在该大题的最后一道。考查了强调句型Itis被强调部分＋that句子剩余部分。所以该小题解答，对大多数考生来说，比较得心应手，得分率较高。以上全部是08年这套试卷的语言考查项目的汇总。可以看出，就这道大题来说，设计的语境，结合的语言点都比较科学合理。其试题的难易也有区分度，有利于成梯度考查不同档次的考生。三、完形填空可以说，近几年来的全国高考英语试卷中，都精心选取了一篇富有思想性和教育意义的的材料作为完形填空试题，可以说，优秀的材料展现给考生不仅仅是它的能力测试性，更注重了思想寓意的渗透。今年在选材上，同样选取了生活之中一件极其普通的琐事：母亲（即本文的作者）不厌其烦的年复一年的为孩子们上学包午餐，随同午餐盒，这位母亲总坚持给孩子写上简单的一张便条，便条上都是些丁点儿鼓励的话语关于即将到来的考试啊运动比赛啊，还有一个特殊时刻的感激啊等等都写上两句。就这样，这位母亲从孩子一开始上小学到高中毕业都一直坚持这样做。文中特意还刻画了儿子Marc大学毕业后想回家而打电话给母亲的事情。文章没有一个love字眼，但是
f2008全国高考英语II（不含听力）试题特色剖析（不含听力）却让人从内心震撼：天底下的母亲在生活小事上处处传递的伟大的爱！作者用朴实的文字，描述了比天还大，比海还深的亲情和母爱！如果考生能吃透作者的写作意图，透过这个角度进行语言的思维，这篇看似比较复杂难懂的文章就会容易多了。就语言特色来讲，它也考查了这些语言点：动词，形容词及副词，名词，动词短语，介词短语及非谓语等等。当然，完形填空试题还有一个重要的侧枝功能，就是上下文逻辑的理解考查，在这篇测试中，也综合考查到了。本测试更多的偏重到了逻辑选词，所以，多数考生在对全文理解不透的情况下，往往感受到了该题偏难。四、阅读理解如果说完形填空的材料在选材上注重了家庭成员间体现出来的亲情的话，那么阅读试题A篇则围绕“爱”而透过另外一个侧面———师生间的关爱和感恩而A精心挑选了易于为大多数考生理解的文字材r