20112012学年度第一学期班务工作总结
（五年级）
20111227
我班开学初应有学生51人，其中女生32人；到学期结束，时有学生49人。在此期间，亢国同学开学一周后才到校报名，上了两个星期课后，就因不交作业、多次迟到、旷课，班主任与其多次谈话后，间断性地一周来校上一两天课，请家长到学校谈话后又来了几天，最后又没有来了。经过多次写条代信，该同学未能到校就读，且把本期所发的书籍撕来折角板了。前前后后总计上学不足二十天。另一名男生黄明国平时请假平凡，可到了六月二十六日就未到校了，二十七日上午调查了解四年级读书之妹黄敏，黄明国于本日上午已经去外省打工了。由此，本班的巩固率仅仅达到底961。在班级管理中，教师言传身教，首先选出班委，班委成员轮流值日，每天一人，并制定出了班风班纪和争创班级文明小组，每周评比一次，采用百分制计算，高分获奖，低分惩罚，被罚小组每人购买一个小本子发给获奖小组学生。其创文明小组的内容是：不讲流话；不迟到、早退、旷课；不在野外洗澡；不打架斗殴；上课不吃东西等若干项目。违反一项扣取10分，扣到0分为止，其次，对于旷课、打架斗殴学生，教师要深入了解，严肃认真处理，防止伤害事故发生。第三，对野外深塘洗澡的学生进
f行了严格的批评教育，防患于未然。同时，每周对其班级进行了安全、卫生、禁毒等思想教育，特别是安全教育，在每天上课完后都要叮咛两句，卫生则由轮值学生负责检查，禁毒教育间周一次，并写出了心得体会，出了黑板报、手抄报和禁毒作业止交学校存档。第四，在班级工作中，采取了高标准，严要求，时时把学生学习、生活小事牢记于心，把学生当着自己的子女一样看待，确保每个学生安然无恙。但是还存在很多不足，少部分学生学习积极性不高，很懒惰，上课开小差、吃东西和搞小动作等。另一种是：迟到、旷课、无病装病等现象时有出现，打架斗殴时有发生。最严重的是本班年龄在13岁以上同学学习成绩走下坡路，根本不听家长之意见，甚至与家长吵闹等。还有个别学生邀其它班或别校学生与本班学生打架斗殴等待，加特别出乎预料的是要五班个别男女同学之间写情书等不良影响，严惩滞碍了本班学习成绩的提高和生活作风纯洁化的阴拦等。今后工作中，对所存在的问题，管理中要深入了解，逐一分析，采取相应的措施，彻底扭转和改观，方便时进行家访，统一共识，一并管理。其次，结合本班实际，教师与班委建立班风班级联系制度，小事能处理者由班r