音乐课外活动计划
一、指导思想：伴随着基础教育课程改革的步伐，音乐课程改革正以前所未有的力度向前推进，新
的音乐课程，新的教学理念像是一股清新的风，吹进了每个校园，吹动了每个音乐教师的心弦，给基础音乐教育带来了崭新的变化，为全面推进素质教育奠定了基础。初中音乐课程是实施素质教育的重要途径。而学生课外音乐活动，是音乐课程资源的重要组成部分。二、现状分析：
几年来，我校极大的开展课外活动教育，开展了一些丰富多彩的文艺汇演活动，还组织学生参加音乐合唱比赛。大大的丰富了学生的课余生活，调动了学生的学习音乐的积极性，提高了学生的素质修养。本校学生生源基础不一，音乐素质参差不齐，为了更有针对性地指导今后的音乐教学工作，实施音乐新课程，更好的参与音乐教学课程改革，培养学生健康的音乐审美情趣和审美意识，促进学生健康全面的发展。三、活动目标：1、培养学生的音乐兴趣和良好的音乐素养2、展现我校的素质教育和精神风貌四、实施原则：在开展各类课外音乐活动时，注意以下几个问题：1、课外音乐活动要从学校的实际情况出发，要得到学校领导的支持与配合，如师资、设
f备、场地等。课外活动的内容安排要适合学生的年龄、知识水平、接受能力等特点。2、课外音乐活动要做到技、情、趣统一。活动内容要丰富，活动形式要生动活泼，富有吸引力。要使学生在参与课外音乐活动中，在艺术实践中体验音乐美感，将知识、技能更好地转化为表现音乐的能力。要使学生通过课外音乐活动陶冶情操、启迪智慧，激发学生对美的爱好与追求。3、课外音乐活动要坚持群众性与自愿性原则。要让学生认识到参加课外音乐活动的意义，尽量让更多的学生参加课外音乐活动，但必须坚持自愿参加的原则。4、开展各项课外音乐活动，都要有明确的目的，并且要有计划，有要求，以保证活动的顺利开展。五、训练模式：1、保证训练时间、保证人员到位；2、采取老队员带新队员，小组与全体相结合训练的模式；3、训练学生节奏感，能让学生独立识谱视唱，合唱声音位置和谐统一。4、丰富学生的想象力，对学生进行情感教育，提高音乐表现力，促进创造性的发挥。5、树立精品意识，争取家长支持，做好安全工作。六、活动项目：乐理知识、合唱及其他器乐学习七、指导教师：田常青宋晶
f八、兴趣小组成员：兴趣小组成员分别从六至九年级学生中选拔，由学生自愿报名，然后进行一定的考
核，对优秀的学生进行培训，活动不收任何培训费。九、活动时r