可参照如下安排。特殊专业可结合具体情况做适当调整，并报教务处备案。学生更换实习岗位或已提前找到就业单位，需结合实习或工作岗位自选或更换毕业教学环节课题的，可视实际情况作适当调整，但不得影响毕业教学环节的整体进度和质量。（附件1）1．第一阶段前期工作（9月11月）。主要完成组织准备、选题申报、论证、审核和学生选题，确定学生选题后1周内指导教师下达任务书，学生在接到任务书后2周内完成开题报告。学院根据实际需要安排好毕业实习（调研）。该阶段后期安排毕业教学环节的初期检查，主要检查选题质量、课题开展条件、任务书是否规范下达、开题报告质量、指导教师配备以及安排是否合理等方面情况，由专业负责人填写初期检查表，学院进行审核。2．第二阶段：中期工作（12月次年4月20日）。学生按计划开展毕业教学环节课题任务，学校和学院组织一次深入检查，发现问题及时纠正。该阶段后期安排毕业教学环节的中期检查，着重检查学风、教师指导和过程管理等情况，了解毕业教学环节的进展情况和存在问题，由专业负责人填写中期检查表，学院进行审核；指导教师主要检查进度执行情况、学风考勤情况和已完成情况的质量等，在指导教师指导和检查记录表的中期时间段中填写（表A3）。3．第三阶段：后期工作（4月21日6月10日）。学生完成课题任务，学院做好毕业教学环节的答辩资格审查、答辩和成绩评定、总结评优及资料归档等工作。答辩前1周学生应按要求上交全部成果材料，提供给指导教师和答辩小组教师审核。该阶段安排毕业教学环节的后期检查，主要检查学生完成工作任务情况、学生成果质量、过程材料规范性和答辩准备工作等内容，由专业负责人填写后期检查表，学院进行审核。学校教务处会同督导处组织专家在各阶段进行专项检查或不定期抽查。
四、指导教师的选任与职责
毕业教学环节实行指导教师负责制，每个指导教师应对学生毕业教学环节阶段的教学工作全面负责。1．指导教师选任条件（1）毕业教学环节指导教师从具有中级以上职称、学术水平较高且有丰富实践经验的教师或工程技术人员中选任，助教或教员不能单独指导，但可协助其他指导教师工作。（2）因课题需要可聘请外单位具有中级及以上职称或高级以上职业资格、实际经验丰富的校外专家或专业技术人员担任毕业教学环节的指导教师，同时指定校内专门联系人，以便了解情况，及时解决问题，确保毕业教学环节的质量。（3）指导教师应具有良好的职业道德r