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第8讲人物形象巧分析
1．准确把握人物形象，分析文章中描写人物的表现手法；2．通过细节描写把握人物特点。
成语万花筒
在下列括号内填入恰当的人名，使每个成语完整无误。试一试，你准行。（）失马（）三迁（）移山（）买履（）逐日（）好龙（）填海（）忧天（）才尽梦见（）【参考答案】塞翁失马孟母三迁愚公移山郑人买履夸父逐日叶公好龙精卫填海杞人忧天江郎才尽梦见周公
（一）剥豆一天，我与儿子相对坐着剥豌豆，当翠绿的豆快将白瓷盆的底儿铺满时，儿子忽地离位新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推推。看他碗里粒粒可数的豆，我问：“想比赛？”精品文档
f精品文档“对。”儿子眼动手剥，利索地回答。
“可这不公平，我盆里已不少了，你才刚开始。”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。
“不，”他按住我的手：“就这样，我才能试出自己的速度。”
一些喜悦悄悄在我心里散开。
一时，原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子皆敛声息语。
“让儿子赢，使他以后对自己多一些自信。”如是想，手不知不觉就慢了下来，俯拾豆的机会稍停一下。
“在外面竞争是靠实力。谁会让你？让他知道，失败成功皆是常事。”剥豆的速度分明快了。
小儿手不停，眼却时时在两个容器中睃suō。见他如此投入，我心生怜爱：学校的考试名次，够他
累的了……剥豆的动作不觉中又缓了下来。
“不要给孩子虚假的胜利。”节奏自然又紧了许多。
一大袋豌豆很快剥光。一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较，凭常识，我知道儿子肯定输了，正
想淡化结果，他却极认真地新拿来了碗，先将他的豆倒进去，正好满一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，
也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。
“你赢了。”他朝我笑笑，很轻松，全没有剥豆时的认真和执著。
“是平局。我本来有底子。”我纠正他。
“我少，我就是输。”没有赌气，没有沮丧，儿子认真和我争。脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。
细想起来，自己瞻前顾后，小心翼翼，实在是多余了。
1．给加点字注音。敛．声息语（）
瞻．前顾后（）
【参考答案】liǎ
zhā

2．文中划线句说“一些喜悦悄悄在我心里散开”，作者“喜”的是：
【参考答案】我欣赏儿子的自信和大气。3．文中母亲剥豆的速度时快时慢，请用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的原因（每条不超过18个精品文档
f精品文档字）。①慢下来的原因是：②快起来的原因是：
【参考答案】①怜爱儿子，欲增强r