途中跑的动作等。
启发式教学模式在体育教学中合理恰当的运用不但使学生学习动作技术化繁为简，化难为易，更有助于激发他们的求知欲，调动他们的内在学习动力，让他们在实践中去探索、发现和掌握体育的知识、技术与技能，掌握科学锻炼身体的方法，全面地提高学生的素质。因此，启发式教学是现代体育教学中科学有效的实现教学目标的有利手段。
参考文献1金钦昌学校体育学m高等教育出版社，19942潘艳导学式教学法在体育教学中的运用j体育教学，2004（6）：293阮美华让学生成为学习的主人j中国学校体育，2005（1）
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