情感是__________。6幼儿知道“睡觉起床了，准备上幼儿园就是早晨”“天黑了，
就是傍晚”，说明幼儿能逐渐学习借助于某种__________和环境信息，反映时间。
7蒙台梭利教育法的教育目标中的直接目的是帮助儿童形成__________。
8形式训练说以__________为理论基础。9对教师的权利与义务做出了全面的规定。10马斯洛认为人的需要由低到高依次为生理需要、安全需要、爱与归属需要、尊重需要、__________。11学前心理学的研究原则包括客观性原则、发展性原则和__________。12幼儿为了记住图片，每当看到一张图片时，就随即说出图片的名称。这应用了__________的记忆策略。13__________为儿童心理活动的出现与发展的顺序性提供了基本的前提。14幼儿园和小学双方都把培养儿童的__________作为衔接工作的着眼点，共同创造合理的过渡期的外部教育环境与条件，搞好衔接工作。
f15幼儿教师准备儿童游戏时，主要应准备__________、空间、时间和丰富知识经验，发挥儿童自主性。
三、判断题本大题共5个小题，每题2分，共10分。判断下列每道题的正误，并在题后括号内打“√”或“×”
1卢梭认为，凡事开始最为重要。要教育柔嫩之儿童则更宜注意。
2罗马教育家昆体良在其著作《论演说家的教育》中阐述他的教育观点时谈到重视儿童语言的发展。
3洛克认为，儿童的心灵就像一张白纸，可随心所欲地塑造成任何样子。
4欧文非常重视环境对人的影响，他为幼儿创办了“幼儿学校”。
5蒙台梭利教育法由四要素构成：有准备的环境、教师、教材和教具。
四、名词解释本大题共5个小题，每小题4分，共20分1学前教育2最近发展区3隐蔽的学前教育课程4自主性5区域活动五、简答题本大题共6个小题，每题5分，共30分1简述幼儿记忆发展的特点。
f2请说出3点怎样教给孩子自救和求救的方法。3幼儿园教育内容的选择应该注意哪些方面4简述有意义学习必备的前提条件。5简述如何提高幼儿解决问题的能力。6如何促进幼儿心理健康发展六、论述题共10分幼儿教师应该具备哪些专业素质一、单项选择题1【答案】D。解析：在幼儿期，再造想象占主要地位，表现为，想象在很大程度上具有复制性和模仿性。想象的内容基本上重现一些生活中的经验或作品中所描述的情节。例如，幼儿在“幼儿园游戏”中扮演的教师，常常是重现他班上教师的模样。在“家庭游戏”中扮演父母，就是重现自己父母的举止。2【答案】A。解析：3岁以前的幼儿基本上只有r