课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期校领导及教导处继续加强听课，采取推门听课的形式，坚持听课、评课。鼓励教研组内教师互相听课、互相学习，促使教师转变教学观念，建立高效课堂模式，提高课堂效率。3、抓作业批改。本学期教导处对各科作业批改情况进行了抽查，大部分教师对学生作业要求规范，批改认真，并能建立错题记录本，及时记录学生作业中出现的问题，及时反馈，认真处理。4、抓教后反思。《课程标准》要求教师要及时反思记录教学中的优点与不足，在反思中成长，在反思中进步。教导处对教师教学后记中的反思内容进行了具体要求，既要反思教师教学中的亮点，反思教学中的不足，又要反思学生的学习状况。通过教学反思，达到提高自身教学水平的目的。三、品牌活动增才干。丰富多彩的学科活动是丰富学生的课余生活，陶冶学生的情操的手段之一。本学期，我校在全体学生开展了经典美文及《弟子规》诵读活动，丰富了师生校园文化生活，提高了师生的诵读兴趣，培养了师生品读经典的能力，促进了学生全面发展和教师专业成长。11月底，教导处在三至六
f年级全体学生中开展了英语书写比赛活动。在英语书写比赛活动中，学生能够规范、认真地进行书写，促进了英语书写教学，培养了学生良好的英语学习习惯。12月份，学校在一至六年级学生中开展了“我爱数学”手抄报比赛活动。根据要求，学生们制作出了一张张内容丰富、主题突出、板式美观的数学手抄报。这项活动的开展提高了学生的书写水平及合理处理信息资料的能力，扩展了学生的数学知识面，从而使学生爱数学、爱学数学。对在英语书写比赛、手抄报比赛中表现突出的300多名学生，学校给予了表彰奖励。为了培养学生养成仔细计算、细心检查的良好品质，提高学生的计算能力，我校积极开发数学教学实践活动，精心设计教学活动内容，保证教学实践活动的效果。12月初，我校在一二年级学生中开展了“口算竞赛”活动，XX等110名学生获得优胜者称号。“每天锻炼一小时，健康工作五十年，健康生活一辈子”是全国体育总局提出的总目标，因此，我校体育组安排学生周一、周三下午进行阳光体育活动。本学期主要以三跳活动、校级足球联赛为主，在体育老师、班主任、跟班教师的组织下让学生充分地玩起来、动起来，以达到全面提高身体素质，增进身心健康的目的。在校级足球联赛活动中，四二班、五二班、六三班获得年级第一名，四三班、五五班、六一班获得年级第r