演兴趣小组，定期开展活动，让学生浸润在诗文意境中，继承和发扬中国传统文化。五、具体要求1、“晨诵”：利用晨读课时间，大声诵读20分钟，语文老师指导学生诵读。2、“午读”：利用午饭后时间安排学生诵读，指导组成员督查。3、“暮省”：每天下午两节课后，师生共写经典诗文20分钟交送评比。4、每节课上课前诵读古诗一首（两遍），课任老师负责。5、每天中午午间时间播放经典古诗文的朗读或者是经典古诗文音乐，创设诵读环境。6、家校互动。引导、鼓励学生家长积极参与，倡导家庭开设“亲子诵读时间”，让孩子放学后、睡觉前，诵读经典，引导孩子进入国学的殿堂。7、每周五班级自主诵读活动，可采用诵、讲、唱、演等形式，班主任负责。8、每月一汇报，举行年级组各班级诵读展示活动，表彰先进，激励后进。月份安排二月份1、制定诵读计划，组织教师认真学习。2、检查学生寒假诗文诵读情况。三月份1、学生写诗文作品展
f2、3、四月份1、2、五月份1、2、六月份1、2、
开展班级书香创设活动开展班级诗文诵读汇报展示活动
师生读写作品评比。开展诗文朗诵比赛。
优秀班级诗文诵读课观摩研讨。学生诵读量达标检查。
庆“六一”诗文诵读汇报展示诗文诵读活动总结
20122
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