人教版一年级下册数学第七单元表找规律导学案
学校
班级
一（）班
主备人
参备人
审核人
课题学习目标重难点课前预习课型
找规律变化规律
课时总课时
44
1、通过观察、猜测、推理出失误的变化规律；2、培养学生的观察和解决问题的能力。运用排列规律解决生活中的问题。
书上第88页做一做。新授课导学流程
教学准备
多媒体、投影仪、小圆片
导学步骤1、导
具体内容
多媒体出示：一串美丽的珠子有一串珠子，不小心被弄断了，丢失了一颗珠子，你知道丢失的是哪一颗珠子吗？请你猜猜看。
复备栏
2、学
投影出示例5图自主观察例题图，这串美丽的手链掉了2颗珠子，仔细观察这串手链是按怎样的规律穿的。用小圆片把手链的规律摆给同桌看。
3、展
挑学生上台汇报展示手链的排练规律。并全班交流。
投影出示例5图这串手链是按2颗○、1颗●、2颗○、1颗●。。。。穿起来的。
4、讲
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f5、练课堂小结

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1、练习二十的第4题；2、练习二十的第9题。
这节课你收获到了什么？
板书设计：
变化规律
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课后反思：

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