人教版一年级下册数学第七单元表找规律导学案
学校
班级
一（）班
主备人
参备人
审核人
课题学习目标重难点
找规律简单的图形变化规律
课时总课时
41
1、通过观察、品白、涂色等活动，发现最简单的图形变化规律；2、培养学生的观察能力和推理能力3、激发学生喜爱数学、发现美的情感。引导学生发现最简单的图形变化规律；引导学生从颜色、形状两方面发现规律。
课前预习课型
课本第85页做一做。新授课导学流程
教学准备
图形学具、多媒体
导学步骤1、导
具体内容
课件出示同学们过六一的情境图，并配上（快乐的节日）这首音乐。师：同学们，你们看看大屏幕上的小朋友们是怎么过六一的？现场布置的漂不漂亮？你们想不想也布置那么漂亮的地方过六一呢？今天我们就一起来看看他们都是怎么布置。揭示课题简单的图形变化规律。
复备栏
2、学
观察例题图图上有哪些图形？你能找出几种？它们分别是怎么排列的？把自己找出的图形说给同桌，并用学具把你找出的图形摆给同桌看。看谁找到的最多。
3、展
挑学生上台汇报自己看到的图形，并把它们的排列规律边说边在投影仪摆出来。

f4、讲
5、练课堂小结

1、彩旗。△▲△▲△▲△▲△▲△▲△▲彩旗是按一面白色一面黑色依次重复排列下去的。2、彩花○●○●○●○●○●○●○●彩花是按一朵红色一朵紫色依次重复排列下去的。3、灯笼灯笼是按一个红色两个蓝色依次重复排列下去的。4、学生学生是按一个男生一个女生依次重复排列下去的。画面上的彩旗、彩花、灯笼都是按照不同颜色有规律地排列。1、书上第89页第一题2、书上第89页第四题
板书设计：
简单图形的变化规律
△▲△▲△▲△▲△▲△▲△▲彩旗是按一面白色一面黑色依次重复排列下去的。
彩花○●○●○●○●○●○●○●彩花是按一朵红色一朵紫色依次重复排列下去的。
课后反思：

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