数学论文范文
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初中数学论文范文数学论文范文【小学数学论文】发挥信息技术优势提高数学练习的有效性广西河池天峨县实验小学杨芳强【内容摘要】练习是使学生掌握知识、形成技能、发展智力的重要手段有一位数学家曾经说过：“数学习题好比磨刀，使学生的思维越磨越锋利”学生通过练习，促进学生思考，达到巩固、深化教学内容的目的但是学生在做数学习题时往往觉得枯燥无味，时间一长，学生极易感到疲倦，很容易出现注意力不集中现象，练习效果不好，有效性低因此，把信息技术引进教学中，可以改变传统的教学方式，发挥信息技术的优势，化静为动、化繁为简、化抽象为具体，加大课堂信息量的传授，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具，吸引学生的注意力，激发学生思维的动力，使学生兴趣盎然地投入到探索性的数学活动中去，从而提高习题练习的有效性【关键词】信息技术提高数学练习有效性练习是提高小学数学教学质量的重要环节，
f数学的概念、性质、法则、公式等基础知识需要通过练习巩固运算技能、技巧需要通过大量的练习形成学生分析问题、解决问题能力的培养和提高更离不开练习这一基本途径通过练习可以培养学生良好的学习习惯和独立思考、克服困难的精神通过练习中所涉及的一些富有教育意义的、有说服力的数据和统计材料，还可以使学生受到爱国主义的思想教育因此，在数学课堂练习过程中若能适当引入信息技术，则会更加有利于提高练习的针对性、层次性、趣味性等，老师精心设计，有计划、有目的、有系统、有步骤地组织，可以让学生在练习中多一些数学思考，多一些真实的情感体验，多一点学习的乐趣，使不同层次的全体学生通过练习，都有不同程度的提高这样可以增强练习的有效性一、创设真实情境，凸显练习的趣味性恰当的教学情景能够唤起学生强烈的求知欲，发挥他们的情感作用，增强他们的参与意识，促使他们保持持久的学习热情，使学习更为有效教师通过展示多媒体课件，为学生提供生动逼真的教学情境，让学生在课堂中主动参与到学习中来充分发挥学生的主体积极性，在老师的主导作用下，使学生以最简捷有效的方法获得数学知识，学会创造、构建和掌握所学的知识多媒体的运用能融图、文、声一体，在创设情景、营造氛围方面比其他媒体来得更直接、更有效，它可以使静态变为动态，抽象变为形象，恰当地展示教学情景，学生在特定的情景感染下，会兴趣盎然的进行思考、讨论、总结、归纳，激r