将重叠的原件封装分离开。然后进行手工布局，系统对原件的自动布局一边以寻找最短布线路径为目标，因此原件的自动布局往往不理想，用户需要进行手工调整，或者直接用手工进行器件的布局。先选中改元器件，然后进行移动、旋转、翻转等操作。最终形成最理想的布局效果，此时选AutoRouteAll命令，对整个PCB进行布线，根据电路图原理的复杂程度和布线难度的不同，Protel的布线时间也不用。布线完成后，就得到了PCB图。PCB原理图如图9所示
图9PCB原理图
4．设计体会
本次课程设计让我受益匪浅，虽然时间不长，但是我还是学到了很多以前没有学过的东西。学到了一些书本上没有的东西，让我对EDA这门课程有了更深层次的了解，同时我也能够更加熟练的应用Protel软件和Multisim软件，通过
f这次课程设计，我能够熟练的使用Protel软件绘制电路原理图，以及元器件的封装和PCB图的生成，同时，我还更熟练的掌握了Multisim软件的使用方法和功能，并且能够独立的绘制出电路原理图，并能够进行编译仿真。本次课设除了让我学到了这些东西之外，最重要的是大大的提高了我的动手动脑的能力，让我在以后的生活中都能够更加自信的面对挑战，这次课程设计让我受益匪浅！
5．参考文献
1吴湘淇，肖熙，郝晓莉基于MULTISIM10电路设计与仿真M北京：电子工业出版社，20062周耀华汪凯仁信号发生器毕业论文J上海：复旦大学出版社2007
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