）自相矛盾
楚人有鬻（yù）盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于
物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
1、填空，理解词句意思。
鬻（）：
誉：
其矛：
其人：
其人弗能应也。
2、这个寓言告诉我们：
（七）揠苗助长宋人有闵①其苗之不长②而揠③之者，芒芒然④归，谓其人曰：“今日病⑤矣！予⑥助苗长矣。”其子趋⑦而往⑧视之，苗则槁⑨矣。注释：①闵（mǐ
）：同“悯”，担心，忧虑。②长（zhǎ
g）生长，成长。③揠（yà）
3
f拔。④芒芒然：疲倦的样子。⑤病：精疲力尽，是引申义。⑥予：我，第一人称代词。⑦趋：快走。⑧往去，到……去。⑨槁（gǎo）：草木干枯。
1、根据注释把全文写成白话文。
2、“予”在文中指“我”，读音是（）。这个寓言故事教育我们做事要
（八）为学①
天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则
难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。
蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”
富者曰：“子何恃而往？”
曰：“吾一瓶一钵足矣。”
富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！”
越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。
西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？
注释：①作者彭端淑16991779，清代四川人。
1、理解词句意思。
本文第一段使用了
、
修辞手法。“人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；
不学，则易者亦难矣。”句子的意思是：
4
f2、作者讲述了要
，就
的故事，告诉人们做事、求学问只的道理。
（九）女娲补天《淮南子览冥训》
往古之时，四极废，九州裂。天不兼覆，地不周载。
火而不灭，水浩洋而不息。猛兽食颛民，鸷鸟攫老弱。
于是女娲炼五色石以补苍天，断鳌足以立四极，杀黑龙以济冀州，积芦灰以止淫水。
苍天补，四极正，淫水涸，冀州平，狡虫死，颛民生。
1、读故事我知道女娲以
补天，我觉得女娲是
的人。
2、用自己的话翻译。
（十）枭与鸠
枭（xiāo，猫头鹰）逢鸠（斑鸠）。鸠曰：“子将安之？”枭曰：“我将东徙。”鸠曰：“何故？”
枭曰：“乡人（当地人）皆恶我鸣。以故东徙。”鸠曰：“子能更鸣，可矣；不能更鸣，东徙，犹恶
子之声。”
1解释下列加点字。
①我将东徙（
）②乡皆恶其鸣（
）
③子能更鸣（）④犹恶子之声（
）
5
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