幼儿园安全工作之我见
镇巴县育才幼儿园张云《幼儿教育指导纲要》中明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”作为一名幼儿教师，我们该如何当好孩子的“保护神”呢？我是这样做的。一、游戏中的安全。游戏，是孩子们最喜欢的活动，也是孩子们最活跃、最疯狂的时候，更是孩子们最容易受伤的时候。10：10了，孩子们该去户外活动了，外面的大型玩具在向他们招手，这时候，你就会听见“老师，待会儿我们出去玩吧！”“老师，该活动了。”“老师……”老师一声令下，孩子们迫不及待的跑出教室。不久，声音又响起来了，“老师，他把我碰了。”“老师xxx把xxx推了一下。”“老师，他摔倒了。”“老师，xxx把xxx打了一下。”“老师，xxx哭了。”“老师……”听见这些，我们这些老师心里是又心急又心烦。如何杜绝这些现象呢？相信每个老师都有自己独特的方法，我是这样做的。1、在游戏前，先让孩子们明确游戏规则，有奖有罚。我先在教室里对孩子们利用动画进行安全教育，让孩子们明白在玩大型玩具的时候，什么是正确的玩法，什么是不对的，会引发什么样的后果。看完动画，孩子们明白了游戏中的纪
f律，动画中那些哇哇大哭的孩子、出血的孩子也在孩子们的脑中留下了深刻的印象。游戏时，我会先让孩子们说说，我们应该怎样做，说完后，才让他们去玩，这样守规矩的孩子就会少了，但并不是完全没有了。紧接着，老师就得像孙悟空一样，睁大“火眼晶晶”看着他们，有不好现象及时制止，就让那些不守纪律的孩子来当老师，站在滑梯旁监督别的孩子，过上三分钟再让他们去玩，他们也就会记住不能像刚才那样做了。
2、组织好游戏活动。我们只有一个人，看着五六十个孩子，太难，游戏中更没机会现去准备游戏道具，这就要求我们必须提前做好准备。在游戏前，准备好游戏道具，规划好游戏方案，预设好每个孩子的分配情况及游戏中可能出现的状况，计划好解决方法，并对孩子们讲清游戏规则，让孩子们有章可循。这样，当只有一位老师组织活动的时候才不会手忙脚乱，孩子们的安全也会得到最大的保障。
3、榜样的力量。孩子们在这个阶段不仅会受到榜样的感染，更想成为别人的榜样。一天，我们和中班的小朋友一起在操场上活动，我告诉孩子们：“我们是大班的哥哥姐姐了，我们要给中班的弟弟妹妹带好头，让他们向我们学习，好不好？”“好”孩子们整齐的回答着，而且也做到了。他们自觉地排着队，有秩序的玩着滑滑梯；有的r