2010届高考历史中国传统文化主流思想的演变专题训练
搜学校httpwwwsouxuexiaocom2010410来源:我要评论读:11次
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中国传统文化主流思想的演变考点对应训练对应考点一“百家争鸣”局面的形成1、毛泽东说:“在阶级存在的条件下,有多少阶级就有多少主义,甚至一个阶级的多个集团中还各有各的主义。”该话揭示了战国时期“百家争鸣”局面出现的主要因素是(A.礼崩乐坏,天子失官B.私学兴起,讲学风气盛行D.士阶层受到诸侯重用)
C.社会大变革,诸侯士大夫崛起答案:D
解析:本题考查材料解析能力。毛泽东的话说明了“百家争鸣”的主观因素是不同的阶级、不同的阶层因不同的立场而有不同的政治主张。故答案选D。对应考点二儒学的创立-孔子和儒学)
2、孔子聚徒讲学弟子三千其中不少弟子“贫且贱”,没有社会地位。这反映了孔子的教育理念是(A“有教无类”答案:AB“因材施教”C“当仁不让于师”D学思结合
解析:由题干材料可以看出,孔子兴办私学,学生不分贫富贵贱,打破了教育由奴隶主贵族垄断的局面,体现出孔子“有教无类”教育理念。故正确答案为A。对应考点三战国时期的儒家思想3、荀子之所以被称为儒家学派的代表人物,主要是因为(A.主张以礼治国C.主张礼法并用答案:A解析:是不是儒家代表人物的标准只有一个:看其思想是否继承了孔孟之道的内核。从四个备选项看,B、D是荀子提出的新思想,A继承了儒家的“礼”的思想,C融合了儒法思想,故答案选A。对应考点四董仲舒的新儒学思想4、董仲舒的新儒学相对于孔孟思想,主要发展变化是()B.主张制天命而用之D.主张性恶论)
①“君权神授”②用儒家思想统治天下③“天人感应”④“民贵君轻”A①②答案:CB③④C①③D②④
f解析:董仲舒继承了儒家的“仁政”思想为适应汉武帝加强中央集权的需要,进一步提出“天人感应”、“君权神授”、“春秋大一统”思想;②是其思想的相同之处,④是孟子的思想。故答案选C。对应考点五魏晋隋唐时期儒学的发展5、唐宋时期“三教合一”的潮流弥漫到社会生活的各个领域,这里的“三教合一”的主要含义是(A.佛学体系的丰富、更新,深受儒、道哲学的影响B.道学体系的丰富、更新,深受佛、儒哲学的影响C.法家学说体系的丰富、更新,深受佛、道哲学的影响D.儒学体系的丰富、更新,深受佛、道哲学的影响答案:D解析:魏晋南北朝时期,佛、道盛行,儒学受到冲击。隋唐时期,儒学家提出“三教合归儒”的主张即“三教r