于休烈不久改任工部侍郎、修国史，献上《五代帝王论》，皇上非常赞赏。宰相
李揆自负才能嫉妒贤人，因于休烈修国史与自己同列，嫉妒他，奏请任他为国子祭酒，暂
留史馆修撰以此来压制他。于休烈安然自处，亳不介意。代宗即位，鉴别官员的名望品德，
于休烈受到宰相元载称赞于是被授为右散骑常侍，依旧兼修国史，不久加授礼仪使。升任
礼部侍郎。
二、5C。主持国家经济两年，竭力遏制权贵幸臣，权贵幸臣对他深恶痛。而这时青宫原
有宦官刘瑾等八人号称“八虎”，天天引诱皇帝逐狗跑马、放鹰猎兔、莺歌燕舞、沉迷角抵，
不理朝政。韩文每次退朝，对同僚谈及此事，便伤心落泪。郎中李梦阳进言说“您是大臣，
按义当与国事休戚与共，光哭有什么用？谏官上疏弹劾这些宦官，执政大臣予以有力支持。
您如果在此时率领大臣坚决抗争，除去‘八虎’也很容易的。”
三、7D。孟祥学习古人读书，用白色的茅草建造房屋，不用华丽的装饰，（难道）孟祥（是）
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f古代的人吗？现在又加上下雪，这也是在表扬他高洁的志向品行啊。难道仅仅是这个（原
因）吗？孟祥在深山中隐匿而无法被当朝者所启用，穷苦卑下就像冰雪非常寒冷的冬天，
等到他用善行推及旁人并且有成全事物的心性，这不是（之前的事情）的结果，就像是雪
有孕育生物消弭灾害的功效是本身就存在的。用屋来给雪命名，歌颂（它）不对吗？至于
进入雪屋观雪的态度，（能）在各个作者的诗歌中看到详细的形容、（表述），我来不及详细
记录。
四、7C刘敞侍奉英宗讲读，每次讲解造字时引经据典，用委婉的言词进谏。当时两宫正有
小人挑拨离间，进谏的人有时揭发别人的过失而过分直率。刘敞讲读《史记》，读到尧把天
下授给舜时，拱手而说：“舜在微贱之时，尧将帝位禅让给他，天地享有，百姓爱戴，没有
别的道理，只是孝顺父母，友爱兄弟的品德，光照天地罢了。”英宗起身改变容态，了解到
刘敞是以义理劝谏。皇太后听说了，也十分欢喜。五、答案：A文言文断句一是看句意，一是分析动词和附近名词的关系。从句意上看，这句话的意思是：宣和末期，高丽入宋朝进贡，使者所过的地方，调发民夫修整船只，引起骚动且用度颇多，孙傅说：“滥用民力妨碍农事，而且对于中原之国来说又没有丝毫的好处。”宰相认为他的言论与苏轼相同，上奏降贬孙傅把他安置在蕲州。从动词和名词的关系来看，动词“贡、过、谓”的发出者分别是“高丽、使者、宰相”，所以以上动词应该紧跟着发出动作的主语，中间不可断开，故可以排除Cr