级骨干教师5人，本科及以上学历19人，大专学历13人，中专1人，学历合格率达100％；学校按照实际合理配齐了各学科教师，学科结构较合理，工作量适中；学校有提高教师业务能力的培训目标和计划，落实效果较好。（分值20分，自评20分）
7教师待遇。社区与学校的关系融洽，能及时得到社区的帮助，学校积极与派出所联手对周边环境进行专项整治等，在各部门的大力协助下，学校无一违法犯罪事件发生，有较好的文化环境氛围；学校对教师的工资和各项政策性补贴按时足额发放；学校建有教师周转房，教师一人一室，免费提供取暖设施，学校建有教师大灶，平时教师的电费、网费均由学校承担。近年来，学
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f校出资极力改善了办公条件，建立了学校教研室、办公室、财务室、后勤处、年级组，同时还购置了拼分式办公桌和办公电脑，教师的工作、学习、生活条件得到了极大地改善。（分值15分，自评15分）
8师德建设。学校师德教育工作计划、安排、评价体系齐全，并有针对性的开展师德教育活动；学校严格按照《中小学教师职业道德规范》要求每一位教师。学校在评优选先活动时，从德、能、勤、绩等方面对教师进行全面考核，在教师中构成人人争先，人人争优的局面。开展了行风评议活动，加大了对教师德行的监督。开展了学习典型事例活动，以榜样的力量感染教师。近几年来，学校涌现了大批爱岗敬业、无私奉献、善于调节、控制自己的情绪，正确处理各种矛盾的先进教师；学校全体教师均有良好的公民道德，能为社会、家长、学校、学生树立榜样。（分值35分，自评35分）
9专业能力。学校现有教师均能熟练掌握或精通一门以上学科专业，对所任学科有较高的见解、分析和运用能力，都能独立认真的写出富有特点的教案，教学方法灵活自然，教学手段多样，都能针对学生实际，实施有效的学习方法指导和综合能力、创新学习能力的培养，能面向全体，不放弃一个学生，实施有效的分层、分类指导与帮助，能结合学科特点，注重学科间的整合，组织学生开展有效的综合实践活动，能认真学习、理解和正确把握各年段课标要求，以课标为依据，准确理解、灵活运用教材，教
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f学效果较好。（分值40分，自评40分）10后勤服务。学校后勤工作坚持为教学、为师生生活服务。
学校依照上级规定认真做好财务及校产管理工作，做到经费使用合理、帐目清楚，实施收费公示制度，无乱收费现象。对于学校资产，做到制度齐全，账目明细清晰，分类编目，保管完善，使用方便，维修及时，管r