施，本方案初步选择通过单片机来完成。4、过程管理：制定实施进程表，对照进程表，每周向指导老师汇报一次实施进程，发现问题及时解决，定期培训，学习相关知识，确保本创新项目的完成。5、实践环节：平时加强实践方面的训练，特别是单片机方面的训练，进行EDA方面的训练，学习电路板制作方面的知识，强化电路板制作能力的训练。6、教师指导：我们选择理论知识扎实，实践经验丰富的老师作为我们指导老师，华大龙老师、刘洪恩老师和杨国柱老师多次指导大学生的创新项目并获奖。定期请指导老师指导，每周向指导老师汇报一次。7、项目结题：制出样机一件。
f学校提供条件（包括项目开展所需的实验实训情况、配套经费、相关扶持政策三、学校提供条件等）学院具备电子实训、综合实训、单片机实训、和EDA实训等各种项目所需的实验实训条件等。我院作为“省示范”建设单位，注重学生“三创能力”建设，并提供一定的资金支持。
四、预期成果1、制作样机一件，能够完成水位的测量与显示、温度的测量与显示、自动上水等功能；2、完成本项目结题报告1份。
五、经费预算1、调研差旅费：1000元；2、资料费：500元；3、材料费：1500元；4、调试费：500元；5、资料打印、复印、印刷费：500元；6、劳务费：1000元。合计：5000元（学院自筹2000元）
f六、导师推荐意见导师推荐意见推荐
该创新项目，立项新颖，并具有很强的实用价值，实施方案切实可行；该团队成员平时勤奋好学，实践能力较强，在几次竞赛中都取得好成绩，同意推荐参加省大学生实践创新训练计划项目。
签名：2009年4月25日七、系推荐意见系推荐意见
同意推荐
系负责人签名：
系部盖章：年月日
八、学校推荐意见：学校推荐意见：推荐意见
同意推荐
学校负责人签名：注：表格栏高不够可增加。
学校公章年月
日
fr