人音版六年级音乐教案（20162017学年度第一学期）
西岗镇祝陈小学
f课题：《茉莉芬芳》
第一二课时
一、课型：聆听课、练习课
二、教学目标：
1通过欣赏和演唱歌曲《茉莉花》对我国的民族音乐的表现能力和音乐特点有一个全面的了解
2通过为旋律画小节线和为歌词配旋律培养学生的音乐素养及兴趣3从外国人唱《茉莉花》引发学生自豪感，从而更加认真得去感受歌曲的优美。
三、教学重点：
通过欣赏和演唱歌曲《茉莉花》对我国的民族音乐的表现能力和音乐特点有一个全面的了解
四、教学难点：
能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据《茉莉花》改编的合唱，并能够背唱一段歌词。
五、教法：
聆听、教师示范、合唱
六、教具：光碟、多媒体设备、风琴。
七、教学过程：
（一）组织教学师生问好（二）导入新课1《茉莉花》的旋律响起这首曲子大家在哪里听过有谁能哼唱两句给大家听听？
f2复听《东边升起月亮》（三）欣赏《茉莉花》与活动1历史简介在中国，这首歌更是历史悠久。谁来把大屏幕中次连贯成一句话介绍给大家。（据史料记载，《茉莉花》最早发源于江苏扬州，大概是明朝时期，原来的歌名是《鲜花调》。）2听旋律老师今天带来一样乐器，认识吗？（对了）这叫二胡，是我国的民族乐器。民族歌曲，就要用我们的民族乐器来演奏才能体现它的韵味。下面就请大家来听一听用二胡演奏出的《茉莉花》。生用手来表示听到的旋律的高低起伏。