《当灾害降临的时候》教学设计教学目标：1、让学生掌握自然灾害发生时自护、自救的方法。2、培养避险、求生的能力；培养对自己的生命安全负责的态度；形成自我保护的意识；3、培养学生面对灾害临危不惧的坚强的意志和品质，面对灾害应保持冷静，坚强，珍惜生命的态度；别人遇到灾害应该伸出援助之手。教学重点：培养学生面对灾害临危不惧的坚强的意志和品质。面对灾害应保持冷静，坚强，珍惜生命的态度。教学难点：培养避险、求生的能力；培养对自己的生命安全负责的态度；形成自我保护的意识；教学准备：1、教师自制多媒体课件。2、学生搜集有关地震、洪水等自然灾害资料。3、自愿结合小组探究相关灾害的自救知识。教学过程：一、创设情境．揭示课题师：（课件出示：5月12日发生在汶川的地震录像资料）同学们，如果我们关注新闻报道，就会发现，这是发生在……生：四川省汶川的大地震。师：是啊这就是2008年5月12日发生在四川省汶川县的里氏8．0级大地震。截止到今天，这次地震造成69196人遇难，374176人受伤。18379人失踪，造成直接经济损失约1900多亿人民币。其实，地球上每年都会发
f生各种各样的自然灾害，你知道都有哪些自然灾害吗生：我从电视中看到过发生在南方的水灾。生：我还知道有台风、冰雹、龙卷风等自然灾害。生：还有瘟疫。生：有火山爆发、山体滑坡、泥石流、海啸等。师小结：地震、台风、洪水、干旱、瘟疫等等，就像凶残的魔鬼，肆虐地摧毁人类的家园，甚至夺走人们宝贵的生命。那么当灾害降临的时候，我们应该怎样应对呢板书课题：当灾害降临的时候二、活动引领、探究学知活动一：调查家乡的自然灾害师：课前，老师布置让同学们以访问家人和邻居、查阅资料或上网等方式调查家乡的自然灾害情况，下面谁先说一说当地发生过哪些自然灾害？生：2017年我亲眼看见过下冰雹，地里的庄稼全被砸死了……生：1991年发过洪水，庄稼都被冲毁了生：2013年在林口县古城镇龙卷风把好多房子上的铁皮瓦都掀开了师：曾经有过这么多的自然灾害发生在我们的家乡，使得多少亩良田变成一片汪洋。但是，当灾难降临的时候，面对危险和困境，我们应该采取什么样的行动，该用什么样的心态去面对呢？生：我们应该团结一心，共渡难关。生：我们要尽最大的努力，去帮助受灾的人，有钱出钱，有力出力。生：我们要学会保护自己和家人，学会自救。活动二：灾英勇抗灾的可贵精神品质……师：说的很好很多时候，灾害造成的人员伤亡并r