介绍。该部分旨在让评委全面而清楚地了解项目的具体内容、项目的核心内容、项目的具体形式以及如何保证项目预期效果与目标的实现。若是大型活动，建议可分为几个部分逐一描述。项目内容的填写要重点突出，核心部分与特色部分应详细介绍。项目内容帮助专家衡量项目是否充实、项目的难度、项目的规模、项目的实效与意义，从而判定项目的层次、级别与水平。
f项目实施方案：11项目实施方案：项目实施方案是项目组织者实施项目的工作流程，通过它可以让专家了解项目的具体实施时间、程序、周期、实施方式和项目的进度。项目实施方案可以帮助专家衡量项目的组织工作是否有序、时间与进度安排是否合理、项目的历时、项目的可行性、项目的规模，从而推断项目的实施质量与效果。学校素质拓展中心还将依据此项内容对项目实施跟踪、检查，其结果作为项目评价、定级与评优的依据。可以参考以下几部分填写：前期宣传工作：时间、方式、内容、地点；实施前的准备工作：人力、物力的准备、工作安排；正式实施工作：分为几个部分，各部分时间、内容；总结汇报工作：评优工作、汇报成果的时间、内容；5后期宣传工作：时间、方式、内容、地点。项目预算：12项目预算：填写内容包括项目的资金来源、项目各部分的资金预算及总预算等。专家通过项目预算部分可以掌握项目的规模、资金的合理分配与使用情况，也可以成为争取经费支持的参考依据。项目预期成果：13项目预期成果：项目预期成果是指项目结束时预计将要达到的效果、目的或者形成一定的（有形或者无形）成果。项目预期成果是衡量项目的质量、层次、水平、效果、成绩和作用的重要参考指标。可以参考以下几部分填写：
f项目内部开展的评优选拔（如评选优秀个人、先进集体等）；项目产生的成果（例如论文集、书、CD等）；项目的社会效益（对组织单位自身的宣传作用与产生的对社会的影响）；4项目的人才效益（对组织和参与人员的锻炼作用，培养出优秀人才）。项目评价指标：14项目评价指标：项目评价指标是项目组织单位提供给评审专家用来评价项目的建议指标。项目评价指标的选取应依据项目自身特点有所侧重。项目评价指标是评估项目质量、层次、级别的主要参考依据，采取定性与定量描述相结合可以参考以下几方面给出项目的特点与特色；项目的效益、效果与影响力；项目的成功之处（受益面、参与率、领先性、先进性等）；项目的标志性成果（丰富与否，质量高低）；5项目的得r