生什么反应；第12单元课题1：人类重要的营养物质能正确书写简单的化学反应方程式；了解人们如何利用化学反应改善和提高自身生活质量；初步认识化学科学的发展在帮助人类战胜疾病与营养健康方面的重大贡献；初步形成正确、合理使用化学物质的意识第5单元课题2：如何正确书写化学方程式；第10单元课题2：酸和碱之间会发生什么反应；
3分B
填空题15
2分B
填空题16
认识常见酸碱的主要性质和用途；能正确第5单元课题2：如何正确书书写简单的化学反应方程式；认识催化剂写化学方程式；第10单元课
2分B
f的重要作用填空题17初步学习过滤、蒸发的方法对混合物进行分离；能对所给实验方案进行评价或改进；会用酸碱指示剂或PH试纸检验溶液的酸碱性
题1：常见的酸和碱；第2单元课题2：氧气第2单元课题2：氧气；第6单元课题3：二氧化碳和一氧化碳；第10单元课题2：酸和碱之间会发生什么反应；第11单元课题1：生活中常见的盐3分B
填空题18
认识到科学探究既需要观察和实验，又需第1单元课题3：走进化学实要进行推理和判断；工业炼铁原理和实验验室；第6单元课题3：二氧操作步骤以及注意事项化碳和一氧化碳；第8单元课题3：金属资源的利用和保护认识质量守恒定律，能说明常见化学反应中的质量关系；能依据所给事实和实验现象进行归纳，得出正确结论并加以解释或说明能正确书写简单的化学反应方程式；了解人们如何利用化学反应改善和提高自身生活质量；初步认识化学科学的发展在帮助人类战胜疾病与营养健康方面的重大贡献；初步形成正确、合理使用化学物质的意识能正确书写简单的化学反应方程式；知道常见金属与氧气的反应；能用金属活动顺序表对有关的置换反应进行简单地判断，并能解释日常生活中的一些现象；知道提出问题和作出猜想对科学探究的重要性，知道猜想必须用事实来验证；能根据所要探究的具体问题设计简单的化学实验方案能正确书写简单的化学反应方程式；能根据实验目的选择实验药品和仪器，并能安全操作；初步学习运用简单的装置和方法制取某些气体；初步学会实验室制取氧气、二氧化碳的方法（1）认识常见酸、碱、盐的主要性质和用途；初步学会根据某些性质检验和区分一些常见的物质；（2）初步学会稀释常见的酸碱溶液；能看懂某些商品标签上标示的物质成分及其含量（3）知道科学探究可以通过实验、观察等多种手段获取事实和证据；能对问题可能的答案作出猜想或第5单元课题1：质量守恒定律；第1单元课题3：走进化学r