教育科学研究方法
一、单项选择题
1、下列说法中不正确的是C。
A．定类指标是反映研究变量的性质和类别的指标。B．定序指标是反映研究变量所具有的不同等级或顺序程度的指标。C．定距指标是反应研究变量在数量上的差别和大小的指标。D．定比指标是反映变量的比例或比率关系的指标。2、下列不属于设计研究指标的原则的是DA．以理论假设为指导的原则C．简明、可行性原则3、下列选项中正确的是D。A．一般情况，研究计划的形式分为七个部分，对于特定的研究项目不可能提出其它一些研究计划的形式。B．研究计划的准备是研究过程的重要一步，许多研究在开始进行之后都要求提交研究计划。C．具体到不同的研究内容和研究方法，尽管存在着性质和层次上的差异，研究工作的程序是一成不变的。D．研究计划应包括以下三方面内容：研究目标和理论框架，以往研究的考察，研究的设计与方法。4、公式用于下列那种取样方法。BA．简单随机取样法C．多段随机取样法B．分层随机取样法D．定额取样法。B．完整性原则D．经济性原则
5、“总数为N500，样本容量是
50，求出间隔500÷5010，于是每隔10个抽取一个样本，连续抽样50次。”这是采用CA．简单随机取样法C．等距随机取样法6、下列说法中错误的是D。A．研究的信度高低说明研究和研究结果是否可重复，是否具有前后一贯性，或研究的前后是否具有一致性以及研究能在多大程度上重复B．研究必须有效度才有意义C．有效度一定有信度
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。B．分层随机取样法D．多段随机取样法
D．有信度一定有效度
f7、将疲惫定义为控制个体连续听课12小时后，再控制连续完成约为正常作业量10倍的作业内容后的个体存在状态。试判断这里采用哪种定义方法（A．方法与程序描述法C．静态描述法A）
B．动态描述法D．属于上述三种方法的综合
8、将“一个体格健壮的人”的用操作定义定为“举起100公斤杠铃、两小时连续长跑25公里、跳高1．8米、6小时游泳横穿渤海峡、一年四季从不生病…”的人；试判断采用哪种操作定义方法。BA．方法与程序描述法C．静态描述法9、下列说法中正确的是A。B．动态描述法D．不属于上述三种方法的任一种
A．按随机方式建立两个被试组例如，实验组和对比组，除研究变量因素外，其它无关变量方面的影响相同，因而两组的结果测量值之差，可以认为是研究变量之差造成的B．样本容量与样本的代表性有关，样本容量越小，代表性越好，反之，样本容量太大，就可能失去对总体的代表性C．恒定法r