《网络工程设计与系统集成（第3版）》课程教案
授课时间：授课课题
教学目的与要求
教学重点
第1章绪论
授课时数：4课时授课形式教师讲授
本章将简单介绍网络工程设计的概念，系统集成的定义、发展和层面。
按照系统集成基本知识要求，重点介绍OSI参考模型、TCPIP协议栈，
网络拓扑结构，IP相关知识，网络工程需求分析方法和网络工程设计方
法。
1了解系统集成的发展和层面，理解网络工程设计和系统集成的概念，掌握网络系统结构与协议的基本知识，会使用OSI与TCPIP对比，分析实际网络体系结构。2熟悉IPv4地址结构，掌握IPv4子网地址划分与地址分配方法。理解域名解析系统的功能及工作过程。了解网络工程需求分析方法和步骤，以及网络工程设计方法。理解域名系统表示与域名解析方法。3识别网络物理结构与逻辑结构。亲历网络需求分析的过程，获得网络工程设计的感性认识。能按照用户网络需求和网络设计方法，撰写简单的网络工程需求任务书。
教学难点教学方法与手段
1理解并掌握网络工程设计和系统集成的基本概念2理解并运用域名解析系统的功能及工作过程3熟练掌握网络工程需求分析法的基本步骤和网络工程设计的方法4学会撰写简单的网络工程需求任务书
一、课堂教学
1、讲授本章属于知识理论课，以教师讲授为主。本书为适应网络系统集成发
展，保持教材内容的先进性和可操作性，本次修订是在第2版的基础上，对教材内容进行了全新组织、充实和完善。教材修订尽可能地反映了当今园区网设计与系统集成的新思想、新方法和新技术，以适应读者对网络系统集成知识和技能的需求。2、提问
为调动学生积极性，每节课要有35次师生的互动。
3、教师指导下的学生自学
通过“案例学习”和“上机实验”等环节，体现教材内容的实践性与可操作性。将网络工程设计与系统集成中较难理解的技术和方法，分散在不同的章节介绍，实现了难度分散的编写目的，便于学生理解与掌握。充分考虑应用型本科学生的认知特征和学习目标。依据系统观点，从园区网设计与系统集成的视角组织相关内容。紧扣“园区网设计与系统集成”的主题，突出内容的实用性和整体性。注重网络工程设计与系统集成的新技
1
f术、新方法的介绍。针对作业中存在的问题，采用习题讨论课的方式，深入讲解讨论，使用学生真正掌握所学内容。
二、其它教学方法
采用多媒体辅助教学手段，结合传统教学方法，解决好教学内容多、信息量大与学时少的矛盾；充分利用学校的图书馆的资源优势，r