如何做一个让学生喜欢的老师
李晓萌
开学注册的第一天，当我看到有55个男生时，心里就知道有困难了，尤其是唯一的一个女生被吓哭了，强烈要求转班时，我知道这一次又将面临新的挑战。军训开始的第一天晚上，我上晚修，觉得局面比较混乱，非常大的嗓音也压不住学生的聊天声，我开始很严肃，他们又觉的老师在开玩笑。后来我生气了，提出了我的要求，只有二点：纪律；学习。没想到第二天，大约有七、八个学生找到我说要求转班，因为他们不是来学习的，也不可能学好习，因为他们在初中就每门考试不超过20分，没有基础，不可能达到我的要求；第三天又有大约五、六个同学来找我，同样要求转班，说没有女生没意思，哪怕有两个也行，让我向学校提意见。第四天，我去食堂检查学生，发现梁灿添同学横跨在长凳上，正在吩咐同学为他办事，我走过去问他做什么，他满不在乎地说：等别人帮他打饭。我批评他，结果他很生气说那是他有本事。为了这件事我在当天晚上开了一个班会，觉得班里充斥邪风，很多同学很崇拜他，认为这才是人生存之道。到后来我才知道因为我批评了他，当天晚上他怀恨在心挨个宿舍倡议，联名要求学校换掉班主任。开学第一周，大多数同学们对校纪校规没意识，尤其表现在交通违纪上，第一周校风就成为全校最差的。老师上课也反映压不住阵，总是闹哄哄，我知道即将开始一场艰苦的持久战，只是看最后的胜利者属于谁。一、寻找正义化身我要在最短的时间内找寻大约10人左右的既善良又正义的同学，打开局面。目标是
1、能说会道型：主持大局2、霸气逼人型：压邪扶正3、埋头苦干型：汇报纪录找到我认为合适的人后，开始和他们建立感情，措施是1、寻找话题沟通，通过各种渠道聊天2、经常组织活动，借此和他们多交流3、每周集会一次大约一个月左右，我的核心力量就产生了，上学期有些值周班都知道的刘波
f事件，就是因为他在初中是问题少年，结交一些朋友，高中后因为成为核心人物，所以一些人报复他，就在校门口登他的名。核心力量的产生使老师的工作走向了一个新的台阶，他们让我很感动，有些同学晚上睡不着觉，想办法如何管理班级，有些同学作为老师的助手，对有思想波动的同学做工作，还有一些同学纪录每天发生的情况，然后给我写纸条。如果不是他们，我们班肯定会出现恶性群殴事件（因为他们中有的是因为打架不能在本地读书才来到我们学校的，还有的初中就是别人的打手等等问题少年）或流失学生，（有的一早就不想读书了，后来在同r