合，通过各种方式让家长明白“写字姿势和执笔方法的基本要求”，请家长在家监督。家校合作，使孩子早日掌握正确的方法。
（二）我们还应教学生认识田字格，记住田字格的各个组成部分：横中线、竖中线、左上格、左下格、右上格、右下格以及四条边线。记住田字格的各个部分，以后在观察、书写汉字时能帮助我们正确的找好位置，写好汉字。同时注意强调，汉字方方正正，无论是什么结构的汉字，写进田字格中，有一个不变的规律：它总是离田字格四条边线的距离一样。这一点非常重要，它能帮助我们书写美观，端正，写好
（三）重视基本笔画和偏旁部首的教学。汉字虽然缤纷复杂，但它毕竟是由基本笔画组合而成。如摩天大厦，虽然耸入云端，但它仍然是由一块块的砖头堆砌而成。因此，我们无须将它看得过于神秘。写字也一样的道理，看似复杂，其实不难。只要我们能写好基本笔画，大概也就能将汉字书写工整了。一说到基本笔画，也许有人感到疑惑，“横、竖、撇、捺”如此简单，何需将教学复杂化。其实不然，虽然是简单的笔画，但其中也暗藏着许多的变化，有许多知识需要学生掌握。如，“竖”分两种，垂露和悬针；“撇”有平撇和竖撇；“横折弯钩”分两种；“横”要写得平，但总有点向右上方斜；“竖”在有些字里面可能会微微的向右倾斜若教师注意了这些知识的教学，可能我们的基本笔画的教学内容就丰富了。要指导学生写好，就更需要时间和精力了。教学基本笔画，教师应认真对待，加强范写。结合田字格，让学生懂得笔画的位置，初步体会起笔、行笔和收笔，以及运笔的轻重、缓急和提按。重视学生练习，刚开始，不要求速度，只求写好。对于不符合要求的学生，教师一定要个别辅导，扶着他的小手帮助书写。我们不仅要求学生会写基本笔画，还应要求会认，知道一种笔画，即使它再复杂，如“横折折折钩”它都是一笔写成，从起笔到收笔中间不断开，一气呵成。为日后按笔顺写字，明白汉字的笔画数打下基础。，应与它所表示的意思紧密结合。如，“木”字旁的字与树有关，“口”字旁的字与嘴巴有关。教学时，一定要引导孩子仔细观察每一个笔画，特别注意，独体字作为偏旁时，总是有一些笔画会发生变化。如“木”，当它作为“木”字旁时，最后一
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f笔捺变为点，而且，形状由正方形变为长方行，每一笔画在田字格中的占位也发生了变化。当“木”作为“木”字旁时，一般写在竖中线的左边，横很短，竖很长，而且，横不再写在横中线上，而应写在左上格的中间。r