重庆省2015年下半年教师资格证认定考试（小学）《教育心理学》预测四考试试卷
一、单项选择题1、学生因为教师和蔼可亲、知识广博而喜欢其所教课程。这主要体现了人际交往中的A．晕轮效应B．近因效应C．首因效应D．定型效应2、提出认知结构迁移理论的心理学家是____A．苛勒B．布鲁纳和奥苏伯尔C．贾德D．桑代克3、学生学习直角三角形，这种学习属于____A．词汇学习B．符号学习C．概念学习D．命题学习4、在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是____A．赫尔巴特B．卢梭C．巴洛克D．杜威5、短时记忆的容量很有限，一般只能储存____个信息项目。A．3±2B．5±2C．7±2D．9±26、教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做____A．讲授法B．谈话法C．讨论法D．实验法7、把认知领域的教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价等六个层次的教育心理学家是____A．布鲁纳B．布卢姆C．加涅D．奥苏伯尔8、学习心理学研究的对象是____A．学生B．人和动物C．动物D．儿童9、对学习时间的管理属于下列哪种学习策略____A．元认知策略B．组织策略C．精细加工策略D．资源管理策略10、儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象，从而获得知识。这种认知表征是____A．动作表征B．符号表征C．映象表征D．表象11、在我国教育史上，第一次把课外活动正式列入义务教育全日制小学、初级中学教学计划是在____A．1978年B．1980年C．1986年D．1988年12、根据道德的心理结构成分，个体道德的核心部分是____A．道德认知B．道德情感C．道德行为D．道德信念13、技能的种类有____A．工作技能和生活技能B．动作技能和操作技能C．智力技能和认知技能D．认知技能和动作技能14、在教育系统的诸要素中，最基本的要素是____A．学生与课程B．学生与教师C．学生与教材D．学生与教学15、课堂常规是每名学生必须遵守的最基本的日常____A．课堂约定B．课堂行为准则C．课堂纪律D．课堂行为16、定势影响迁移的一个典型例证是陆钦斯的____
fA．白鼠按键取食实验B．白鼠走迷宫实验C．“量杯”实验D．儿童攻击实验17、中学实施德育的基本途径是____A．教学活动B．课外活动C．共青团活动D．劳动活动18、每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动，因此，班集体有利于训练学生的____A．群体意识B．社交能力C．自我教育能力D．合作能力19、德育过程由以下四个相r