物体振动的快慢。频率决定声音的音调。频率的单位是赫兹，简称赫，符号为Hz3频率高于20000Hz的声音为超声波；低于20Hz的声音为次声波疑点：1音调是指声音的高低，也就是平常我们说的声音的粗细，不是声音的大小，也不是声音的音色。2在相同的介质和温度中，频率不同的声音传播速度相同。拓展：音调的高低与什么有关？音调的高低跟发声体的形状，尺寸和所用的材料的性质等多种因素有关。二：响度重点定义：1声音的强弱（大小）叫做响度2物理学中用振幅来描述物体振动的幅度。物体的振幅越大，产生声音的响度越大。要点：1物理学中响度指声音的强弱，生活中指人耳感受到的声音的大小。2人耳感受到的物体的响度与距离发声体的远近有关。重点：1响度与声源的振幅有关，振幅越大，响度越大；与人到声源的距离有关，距离越大，响度越小。2音调和响度是根本不同的两个特性，毫无关系。三：音色重点定义：1频率的高低决定声音的音调，振幅的大小决定声音的响度。2不同发声体的材料，结构不同，发出声音的音色也就不同。要点：音色是指声音的品质，即音质。拓展：人的音色会随年龄的增长，以及饮食，健康的因素而变化。锻炼可以保持优美的音色。
第四节：噪声的危害和控制
412
f八年级上册物理重点笔记精
一：噪声的来源重点定义：1从物理角度来说，噪声是发声体作无规则振动时发出的声音；从环保角度来说，凡是妨碍人们正常休息，学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。2噪声的波形无规律且杂乱。难点：乐音和噪声的根本区别在于：乐音是由发声体规则振动产生的，波形是规则的；噪声是由发声体不规则振动产生的，波形杂乱无章。二：噪声的等级的划分重点定义：1人们以分贝（符号是dB）为单位来表示声音强弱的等级。人的听觉是20Hz20000Hz。0dB：人刚能听到最微弱的声音。3040dB：较为理想的安静环境，为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB，为了保证工作和学习，声音不能超过70dB，为了保护听力，声音不能超过90dB。2声音从产生到引起听觉的三个阶段：①声源的振动产生声音；②空气等介质的传播；③鼓膜的振动拓展：噪声的危害可分为哪几类？造声的危害可分为生理危害，心里危害和物理危害。不太强的噪声，使人感到厌烦；比较强的噪声，使人感到刺耳难受，时间久了会引起噪声性耳聋，还会引起心律不齐，血压升高，消化不良等症状；更强的噪声，几分钟时间就会使人头晕，恶心，呕吐，像晕船似r