题、第5题。
课内文言文阅读《陈涉世家》，古文释词译句失分较大，主要存在的问题是部分教师、学生思想认识不到位，认为《陈涉世家》是非中考基本篇目，平时学习中，没予以重视。
（三）作文作文是命题作文《我学会了尊重》，这是一个富有人文精神的好题！其一，文题易于引发考生写出自身的体验和感悟，有真情实感可抒，免无病呻吟之苦；其二，文题有意蕴但不隐晦，不能太实也不能太虚，绝大多数考生都能从题中悟出写作指向，不至于离题，也不至于大家都处在同一个层面；其三，题目在利于考生发挥自身优势上留有空间，既满足喜欢洋洋洒洒来叙事和抒情的考生，也适合擅长议论说理的考生。纵览作文考试情况：学生之间的差距不大，好的文章观点鲜明，言辞流畅、精彩，字迹也漂亮、工整；而差的主要问题是：扣题不紧，没有扣住文题中“学会”二字，这种作文得分也较低；同时，卷面的差异也是很大的，因而一定要加强练字。
三、今后教学建议1、关注语文积累与运用，进一步培养良好的学习习惯。加强语文的积累，包括字词积累、诗文积累包括名著及文化常识积累等，要继续加强汉字书写的规范化教育，促使学生养成良好的写字习惯，真正做到书写规范、端正、整洁；古诗文默写要加强对词句的理解，避免错别字。积累的目的在于运用，生活处处
精品文档
f欢迎来主页下载精品文档
有语文，语文就在生活中，要在教学中创设生动的运用语言的生活情景，以引导学生在生活中学习语言。良好的学习习惯包括考试时仔细审题的习惯，作文要写题目的习惯，正确使用标点符号的习惯，保持文面整洁、书写端正和清楚的习惯等等。
2、加强课内外现代文阅读，促进学生阅读能力和解题能力的提高。文章是一个相对完整的系统，阅读时我们不能孤立地看待文中的词语、句子和段落，而要把它放在整篇文章中去审视、观照。现代文阅读教学时，教师要带领学生关注课文整体，在整体把握的基础上作综合的分析。从整体出发，让学生对自己喜欢的语段读读议议，由学生自己深入文本，仔细体味，从而得出属于他自己的探究成果，而不是教师对课文做静态的分析。教学要沉入语言，就是要深入理解语言的用语环境，理解具体语境中的语言意义，理解语言运用的效果。要不断的拓宽语文学习和运用的领域，加强对课外阅读的指导，培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面。提倡少做题，多读书，好读书，读好书。
3、注重规律，培养语感，落实文言文课堂教学。新课标规定的古诗文背诵篇目可以早早r